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Und die Lösung technischer Probleme stößt immer wieder an die Grenzen der Naturgesetze, die sich nicht ändern lassen. Der Umgang mit ihnen erfordert Zeit, die sich auch mit unbegrenztem Einsatz von Geld nur sehr bedingt verkürzen lässt. Und Juristen sollen sich ihrer intellektuellen Beschränkungen bewusst werden und ihre Meinung als das betrachten, als was sie sind: Die private Meinung von Laien. Er war jurist und auch sonst von mäßigem verstand von. (*)
Sie können diese Links aber nutzen, um die Einträge beispielsweise in Ihre Merkliste aufzunehmen. Titel aus an Verfahrensgang ArbG Freiburg, 25. 01. 2007 - 13 Ca 511/06 LAG Baden-Württemberg, 24. 2007 - 9 Ta 2/07 Papierfundstellen NZA-RR 2008, 93 (Ls. ) nach Datum nach Relevanz Hinweis: Klicken Sie auf das Sprechblasensymbol, um eine Kontextvorschau im Fließtext zu sehen. Um alle zu sehen, genügt ein Doppelklick. Wird zitiert von... (4) LAG Hamm, 25. 06. 2010 - 10 Ta 163/10 Gegenstandswert für Beschlussverfahren über Eilanträge auf Unterlassung und … Soweit der Betriebsrat mit dem Antrag zu 2. die Androhung eines Ordnungsgeldes begehrte, bleibt dieser Antrag bei der Wertfestsetzung unberücksichtigt (LAG Düsseldorf 04. 2006 - 6 Ta 233/06 - LAG Baden-Württemberg 24. 2007 - 9 Ta 2/07 - NZA-RR 2008, 93 L; LAG Rheinland-Pfalz 16. 2009 - 1 Ta 2/09 - NZA-RR 2009, 332 m. w. N. Er war jurist und auch sonst von mäßigem verstand 3. ). LAG Rheinland-Pfalz, 16. 2009 - 1 Ta 2/09 Gegenstandswert - Anwendbarkeit einer Betriebsvereinbarung - Androhung eines … Einem Antrag auf Androhung eines Ordnungsmittels, der zusammen mit den Anträgen in der Hauptsache gestellt wird, ist grundsätzlich kein eigenständiger Wert beizumessen (vgl.
#1 Momentan geht es wohl in München ab. Genaues ist noch nicht bekannt, aber man sollte die Meldungen mal im Auge behalten. *** Link veraltet *** #2 Haben wir auch grad gesehen. Terror im klassischen Sinn ist sowas ja immer, aber mehr ist noch nicht bekannt. #3 Wird vermutlich auch eine ganze Zeit nicht weniger werden. #4 Jo, Shit, und ich hab mal vor kurzem hier angemerkt, was alles passieren könnte, wenn ein paar Idioten zur bestern Verkehszeit mit Langwaffen z. B. in der Münchner Innenstadt einlaufen. „Er war ein Jurist und auch sonst von mäßigem Verstand!” - Kanzlei Prof. Schweizer Rechtsanwaltsgesellschaft mbH. Und jetzt hat es ausgerechnet München getroffen. Es wird wohl nicht mehr lange dauern bis jeder der nicht typisch deutsch aussieht von seiner Umgebung argwöhnisch beobachtet werden wird, womit diese Terrorärsche ihr Ziel schon fast erreicht hätten. Und obwohl es vielleicht zynisch klingen mag, aber keinesfalls so gemeint ist: Ich wundere mich eigentlich immer darüber, dass es bei verschiedenen derartigen Aktionen nicht wesentlich mehr Tote gibt, solange wie die manchmal Zeit haben um sich zu ballern.
Nur wenn man also dann das Schreiben herausholen will aus dem Zeichnen oder Malen, so muß man auch da natürlich wiederum die Nachahmung zu Hilfe nehmen. Aber im wesentlichen würde man im Kindergarten für fünfeinhalb- bis siebenjährige versuchen, diese Dinge vorzumachen, die sie dann ihrerseits nachmachen, und man kann ja auf diese Weise eben das Nachahmungsprinzip hinüberleiten zu dem Prinzip des Autoritativen.... Rudolf Steiner: "Die gesunde Entwickelung des Menschenwesens" GA 303, TB: S. 347... Der Kindergarten, der von Fröbel und anderen mit einer wirklich innigen Kindesliebe eingerichtet worden ist, muß sich klar sein darüber, daß das Kind ein nachahmendes Wesen ist, aber nachahmen nur dasjenige kann, was noch nicht intellektualistisch ist. So dürfen wir nicht allerlei Kinderarbeiten in den Kindergarten hineinbringen, die ausgedacht sind. Alles Stäbchenlegen, alles Flechten und dergleichen, was im Kindergarten vielfach eine so große Rolle spielt, ist ausgedacht. Wir dürfen in dem Kindergarten nur dasjenige im Bilde haben, was die großen Leute auch machen, nicht was im besonderen ausgedacht ist.
Den Menschenkenner beschleicht oftmals ein tragisches Gefühl, wenn er in diese gutgemeinten Kindergärten hineinkommt, wo so schön ausgedachte Arbeiten darin sind. Denn auf der einen Seite gehen diese Kindergärten aus einem so unendlich guten Willen hervor, aus so viel Kinderliebe, und auf der anderen Seite wird nicht beachtet, daß alles inhaltlich Intellektualistische, alles dasjenige, was ausgedacht ist an Kinderarbeiten, vom Kindergarten ausgeschlossen sein muß, daß es nur die äußere Nachahmung des äußeren Bildes der Erwachsenentätigkeit sein darf, die im Kindergarten entfaltet werden kann. Das Kind, das vor dem vierten, fünften Jahre innerlich intellektualistisch trainiert wird, das nimmt etwas Furchtbares ins Leben mit, das wird geradezu zum Materialisten erzogen.... Rudolf Steiner: "Gegenwärtiges Geistesleben und Erziehung"; GA 307, TB. S. 118/119... Man hat das Leben, die Arbeiten des Lebens hineinzuleiten in die Arbeiten des Kindergartens. Man hat nicht auszudenken Dinge, die eigentlich im Leben nur ausnahmsweise mal vorkommen und die eigentlich richtig nur angeeignet werden, wenn man sie dann im späteren Leben zu dem, was man normaler Weise sich angeeignet hat, hinzulernen muß.
Wahrspruchworte (ca. 1886 – 1925) Mit der Neuausgabe 2005 wurde – zusammen mit GA 40a, GA 267 und 268 – möglichste Vollständigkeit der Spruchdichtungen Rudolf Steiners angestrebt. So wurde sie bereichert um bisher unveröffentlichte Sprüche und Widmungen sowie auch um Vorstufen, Entwürfe und Varianten. Ferner wurde sie durchgreifend neu gestaltet mit dem Ziel, dem Leser das jeweilige Umfeld der Entstehung der einzelnen Sprüche deutlich werden zu lassen. Inhalt Credo – Der Einzelne und das All · Anthroposophischer Seelenkalender · Drei kosmische Dichtungen für die Eurythmie (Planetentanz. Zwölf Stimmungen. Das Lied von der Initiation) · Jahreslauf – Jahresfeste · Wahrspruchworte – Richtspruchworte · Weisheiten aus alten Kulturepochen · Sinnsprüche · Abwandlungen von Goethe-Worten · Widmungssprüche · Gebete und Sprüche für Mütter und Kinder · Sprüche für den Unterricht in der Freien Waldorfschule. Anhang: Editionsgeschichte mit den Vorworten Marie Steiners zu ihren Herausgaben, Hinweise und Lesarten, Personenregister, Register der Spruchanfänge Literatur Rudolf Steiner: Wahrspruchworte, GA 40 (2005), ISBN 3-7274-0401-9 pdf pdf(2) html mobi epub English:
... Stelle dich in die Mitte zwischen Gott und Natur, laß den Menschen in dir sprechen über das, was über dir ist und in dich hineinleuchtet, und über das, was von unten in dich hineinragt, darin hast du Anthroposophie, die Weisheit, die der Mensch spricht.... Rudolf Steiner: "Anthroposophie. Die Sinne des Menschen, Berlin, 23. Oktober 1909" GA 115 Kinder im Alter von fünfeinhalb bis sieben Jahren:.., es ist bei Kindern, die etwa dieses Lebensalter erreicht haben, ja das vorhanden, was ich versuchte in den Vorträgen anzudeuten. Es scheint gewissermaßen schon dasjenige herein, was Autoritätsgefühl ist, es ist aber im wesentlichen noch die Sehnsucht nach der Nachahmung in der Hauptsache vorherrschend. Darnach muß denn auch das eingerichtet werden, was man mit solchen Kindern tut.... wenn die Kinder irgendwas zu tun bekommen wollen, dann werden wir versuchen, die einfachsten Arten gerade zu malen, zu modellieren, so durchzuführen, daß man ihnen die Sache vormacht, sie zuschauen läßt. Nicht wahr, bei Kindern, die dann den Zahnwechsel überschritten haben, macht man die Sache nicht vor, sondern da versucht man, ohne daß man es ihnen vormacht, sie dazu zu bringen, daß sie Eigenes machen.
Nach seinem Schulabschluss studierte er an der Technischen Hochschule in Wien die Fächer Mathematik und Naturwissenschaften. Ziel war es für ihn, als Lehrer an einer Realschule zu arbeiten. Doch nach seinem Studium war er hauptsächlich als Goetheforscher, Schriftsteller, Literaturkritiker und Philosoph tätig. Erst später gründete er die Anthroposophie, zeichnete sich als Künstler und Sozialreformer weltweit aus und betätigte sich als Schulbegründer. Sein Leben war hauptsächlich von innerer Dynamik und großer Schaffenskraft geprägt. Er arbeitete immer sehr intensiv an seinen Plänen und Zielen, um in seinen Augen eine neue Weltanschauung zu schaffen. Eine Weltanschauung, in der der Zusammenhang von Kosmos und Mensch wieder mehr in den Mittelpunkt gerückt wird. Besonders seine Vorträge, Schriften und Briefe sind in vielen Büchern veröffentlicht worden. Interessant sind diese sicherlich nur nicht nur für jene, die sich mit der Waldorfpädagogik und dem Thema Esoterik beschäftigen, sondern auch für Interessierte, die sich gerne inspirieren lassen und neue Schaffenskraft suchen.