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Deutlicher kann man die eigenen Ambitionen kaum untermauern. Die Herren 55 des Ottersberger TC haben in der Tennis-Landesliga in beeindruckender Manier ihre Auswärtspartie gegen den SV Vorwärts... Arsten Arster Niederlage im Kellerduell Arsten. Nicht einmal im letzten Saisonspiel bleiben die Oberliga-Handballerinnen des TuS Komet Arsten von ihren Schwächen und Problemen verschont. #TUS KOMET ARSTEN #SV VORWÄRTS NORDHORN Oberliga-Handballerinnen des TV Oyten II setzen sich mit 24:19 gegen die SG Findorff durch / Sonderlob für Julia Otten Revanche gelungen Oyten. In ihrem letzten Heimspiel haben sich die Oberliga-Handballerinnen des TV Oyten II gegen die SG Findorff für die Niederlage aus dem Hinspiel revanchiert. In der Pestalozzihalle ging der zweite... #TV OYTEN #SG FINDORFF #SV VORWÄRTS NORDHORN #TUS KOMET ARSTEN #VFL STADE TV OYTEN II Haase möchte sich revanchieren Oberliga Nordsee Frauen: Noch vor einigen Wochen war man im Lager des TV Oyten II fest davon ausgegangen, dass das heutige letzte Heimspiel der Serie 2015/2016 gegen die SG Findorff ein... #HANDBALL-OBERLIGA NORDSEE #TV OYTEN #SV VORWÄRTS NORDHORN #SG FINDORFF Handball-Oberligist TV Oyten II holt die entscheidenden Zähler durch ein 31:21 gegen Nordhorn Klassenerhalt ist endgültig perfekt Bad Bentheim.
Die Tennisabteilung des SV Vorwärts bietet allen Interessenten die Möglichkeit sich mit dem Tennissport vertraut zu machen. Erste Kontakte können auf dem jährlich stattfindenden Tennisaktionstag "Deutschland spielt Tennis" für Jung und Alt gesammelt werden. Danach, aber auch zwischendurch, kann ein Schnupperkurs zu einem moderaten Preismodell gebucht werden. Für den Schnupperkurs wird natürlich ein Leihschläger zur Verfügung gestellt. Nach Ablauf des Schnupperkurses muss man sich dann entscheiden, ob man weiterhin diesen schönen Sport bei uns betreiben möchte. Folgende Ansprechpartner stehen für Interessenten zur Verfügung: Johann Kethorn (Jugendwart), Tel. 05921 38685, Erika Kethorn (Jugendwartin), Tel. 05921 38685, Jens Leuftink (Vorsitzender), Tel. 05921 994 818,
Tennisverband Niedersachsen - Bremen e. V., Region: Region Dollart-Ems-Vechte VNr: 407113, Gründungsjahr: 1919 Adressen Platzadresse Immenweg 97, 48531 Nordhorn, Deutschland Tel P 05921/32582, Tel G 05921 - 32582 Fax G nicht vorhanden Hallenadresse Schulstr. 37, 48529 Nordhorn Postadresse Jens Leuftink Joseph-von-Eichendorff-Str. 26, 48527 Nordhorn, Deutschland Tel P 05921 994 818, Mobil 0172 290 4187 Routenplaner Mitgliederzahlen Alter männlich weiblich Gesamt 0-6 4 6 10 7-14 17 21 38 15-18 15 36 19-26 8 14 27-40 32 12 44 41-60 97 52 149 ab 61 58 33 91 229 153 382 Plätze Anzahl Art Belag Freiplätze Aschenplatz 0 Hallenplätze Granulat Wettspielplätze Funktionäre Funktion Name, Vorname Telefon E-Mail 1. Vorsitzender (Verein) Leuftink, Jens 05921 994 818 Beisitzer (Verein) Brünink, Gerlinde 0173-8124765 Quandt, Wolfgang 05921 34859 Sportwart (Verein) Alferink, Heiner 05921 32340 Jugendwart (Verein) Kethorn, Erika 05921 38685 Kethorn, Johann 01520 8972047 Kassenwart (Verein) Gehlhaar, Hanna 05921 - 33100 Pressewart (Verein) Behrens, Hansjörg 05921 38080 NT-Bezug Stinn, Horst 05921 35771 2.
Evert Brink, als langjähriger Leiter der Abteilung, plante und baute die […] Datenschutzbestimmungen Einwilligung in die Veröffentlichung von Personenbildnissen Ich bin darauf hingewiesen worden, dass die Fotos und Videos mit meiner Person bei der Veröffentlichung im Internet oder in sozialen Netzwerken weltweit abrufbar sind. Eine Weiterverwendung und/oder Veränderung durch Dritte kann hierbei nicht ausgeschlossen werden. Soweit die Einwilligung nicht widerrufen wird, gilt sie zeitlich unbeschränkt. Die Einwilligung kann […]
von Frau Locke · Veröffentlicht 25. November 2013 · Aktualisiert 23. März 2020 Was wir uns im 4. Klasse-Team schon länger vorgenommen hatten: Der Satz der Woche. Mal sehen, wie es so anläuft, ab nächster Woche wollen wir damit starten und jeden Tag einen (längeren) Satz auf verschiedene Schwerpunkte hin untersuchen. Freitags sollen die Kinder dann selbst das Thema auswählen, je nach aktuellem Unterrichtsstoff. Das könnte dich auch interessieren … 12 Antworten Kommentare 12 Pingbacks 0 Anonym sagt: Das finde ich ja eine super Idee! Bei mir gibt es manchmal zu Beginn des Matheunterrichts eine Zahl des Tages, zu der wir alles sammeln, was uns einfällt. Danke für's Teilen! Das klingt ja wirklich interessant! Stellst du dazu noch genaueres rein? Ich wollte es auch ewig schon im Unterricht einsetzen, wusste aber noch nicht genau, wie es konkret aussehen soll! Danke für deine tollen Ideen! Frau Locke sagt: Ich habe mal unseren ersten Satz und eine Vorlage gestaltet 🙂 LG Ja, das ist eine echt super Idee.
Für die Arbeit mit dem Wort des Tages und dem Satz des Tages habe ich für jede Jahrgangsstufe ein Arbeitsblatt generiert. Wort des Tages Jg. 1 (nur eine Linie) Wort des Tages Jg. 1 Wort des Tages Jg. 2 Wort des Tages Jg. 3 Wort des Tages Jg. 4 Satz des Tages Jg. 1 (nur eine Linie) Satz des Tages Jg. 1 Satz des Tages Jg. 2 Satz des Tages Jg. 3 Satz des Tages Jg. 4 Doch wie funktioniert die Arbeit mit dem Wort des Tages bzw. dem Satz des Tages eigentlich? Wie steige ich strukturiert in diese Methode ein? Idealerweise nutzt man nach Absprache mit den SuS die individuellen Fehlerwörter bzw. -sätze aus den eigenen Textproduktionen. Dadurch erfahren sie die Notwendigkeit der Fehlerüberarbeitung und bekommen von ihrer peergroup und der Lehrkraft ein direktes Feedback. Zu Beginn der Methodeneinführung kann man natürlich auch passende Wörter aus dem individuellen Klassenwortschatz oder aus dem Grundwortschatz NRW nutzen. Das Wort bzw. der Satz des Tages wird von der Lehrkraft langsam und deutlich vorgesprochen und die SuS schreiben das Wort/ den Satz in di erste Zeile ihres Arbeitsblattes.
Vor allem bin ich unsicher wie die notwendige Differenzierung am besten strukturiert werden kann. Ich habe Schüler/innen in meiner Klasse, die noch nicht alle Buchstaben kennen und in Ansätzen Anlaute bestimmen können, andere kennen die meisten Buchstaben und können einfache Wörter lesen, wieder andere lesen kurze Sätze. Wenn jemand, mal mit dem Wort oder Satz des Tages in einer Förderschule Geistige Entwicklung gearbeitet hat oder dies in seiner Klasse stark differenziert angeboten hat, würde ich mich über Erfahrungen freuen. Leider habe ich bisher nur Berichte aus dem Grundschulalltag gefunden. Als Hinführung zum Satz des Tages haben wir nun während des Präsenzunterrichts zunächst mit drei Schülern mit den "Wörtern des Tages" begonnen und uns auf Übungen passend zu unserem Thema "Silben schwingen und Silbenkönige" beschränkt. Passend dazu habe ich mit dem Worksheet Crafter zehn Arbeitsblätter mit jeweils drei Wörtern erstellt. Bei der Wortauswahl habe ich mich auch diesmal wieder am Grundwortschatz NRW orientiert und 1-Stern-Wörter aus meiner selbsterstellten Einteilung von dem Silbenmaterial ausgewählt.
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Das AB habe ich laminiert und jedem Schüler ausgehändigt. Klappte gut! 1 Seite, zur Verfügung gestellt von doktorkiki am 02. 09. 2017 Mehr von doktorkiki: Kommentare: 0 Wortarten u Satzglieder Geplant für 7. bis 9. Kl. Bitte verbessern o. so einsetzen, dass auch Hauptschüler es verstehen. Blatt 1: Die SuS sollen verstehen, dass Verben (Substantive... ) ALLEIN keinen Sinn machen (oder Sätze ohne Subjekt oder transitive Verben ohne Objekt). Sie sollen erkennen, dass die Fragen "Wer o. was? "... nötig sind, um eine Aussage zu schaffen. Hingegen "Warum? "... (Adverbiale) sind nicht nötig, auch wenn Menschen oft zuerst danach fragen. Blatt 2: Oben die gramm. Begriffe, darunter Wörter. Die SuS sollen aus den Wörtern Sätze machen und die Fragen dazu verwenden. Fast nebenbei sollen sie verstehen, dass die Wörter, die man ergänzen muss, Subjekt u Objekt heißen. Also die Sätze (Beispiele) den gramm. Begriffen zuordnen. Blatt 3: weitere Wörter, um Sätze zu bauen sowie ein Vorschlag für Aufgaben 3 Seiten, zur Verfügung gestellt von schwong am 20.
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