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Einen Überblick über die wichtigsten Regeln der Debatte sind hier aufgeführt. Beispielthemen für den Unterricht Sollen wie in Schweden Schülerinnen und Schüler ihre Lehrkräfte im Unterricht duzen dürfen? Sollen Jungen und Mädchen in bestimmten Fächern getrennt voneinander unterrichtet werden? Sollen Busse und Bahnen im öffentlichen Personennahverkehr für Schülerinnen und Schüler kostenfrei sein? Sollen Schülerinnen und Schüler auf dem Schulhof rauchen dürfen? Sollen alle Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8 verpflichtet werden, einen "Führerschein" zum richtigen Verhalten in Sozialen Netzwerken zu machen? Soll der Schultag mit einer Stunde Sportunterricht beginnen? Beispielthemen für den Wettbewerb Sollen ungesunde Lebensmittel stärker besteuert werden? Sollen Haschisch und Marihuana dem Alkohol gesetzlich gleichgestellt werden? Soll Internet-Piraterie mit Internet-Sperren bekämpft werden? Sollen die rechtlichen Regelungen für Tiertransporte verschärft werden? Themen für diskussionen ob es eine echte freundschaft gibt. Soll auf Lebensmitteln nur noch das Verbrauchsdatum angegeben werden dürfen?
Die Freie Aussprache dauert zwölf Minuten. Hier werden weitere Argumente gebracht und miteinander abgeglichen. In der Schlussrunde hat jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer noch einmal eine Minute Zeit, die Streitfrage ein zweites Mal zu beantworten: diesmal im Lichte all der Argumente, die sie bzw. er gehört hat. Debattiert wird jeweils zu viert: Zwei Personen antworten mit "Ja" und sprechen sich für das Gefragte aus ("pro"), zwei antworten mit "Nein" sprechen sich gegen die Maßnahme aus ("contra"). Jugend debattiert - Debatte&Themen. In einer guten Debatte wird eine Entscheidungsfrage von verschiedenen Seiten beleuchtet. Dazu kann jede und jeder Teilnehmende beitragen, indem sie oder er den eigenen Standpunkt stark macht und ihn gegen Einwände von anderen verteidigt. Dafür ist es z. wichtig, dass alle auf das Thema der Debatte gut vorbereitet sind und wissen, wovon sie reden. Ebenso wichtig ist, dass man genau zuhört, die Meinungen der anderen Debattantinnen und Debattanten ernst nimmt und sich mit ihnen gründlich auseinandersetzt.
Viel Spaß beim Probieren und eine diskussiosfreudige Klasse, Marion
Ich habe erklärt, warum dies falsch ist. Prompt wechselst du das Thema, jetzt fängst du an, über Bill Gates zu sprechen. Das nennt man Themen-Hopping, was du betreibst: Statt auf ein Thema wirklich einzugehen und auf Gegenargumente zu antworten, wirfst du ständig neue Behauptungen ein. So fällt es mir sehr schwer, mit dir zu diskutieren. ' Dieses sachliche Aufzeigen unfairer Diskussionsstile ist vor allem eine Methode, um Mithörenden oder Mitlesenden aufzuzeigen, was gerade passiert. » Quelle des Zitats: Einspruch! Themen für diskussionen im deutschunterricht. Verschwörungsmythen und Fake News kontern – in der Familie, im Freundeskreis und online, von Ingrid Brodnig, Brandstätter Verlag 2021. Anmerkungen: ☛ Ein verwandtes Thema in Diskussionen zu Verschwörungstheorien ist der Gish-Galopp. ☛ Ingrid Brodnig ist Autorin von lesenswerten Büchern zu Themen wie Digitalisierung, Social Media etc. Beispiel: "Übermacht im Netz". Warum wir für ein gerechtes Internet kämpfen müssen von Ingrid Brodnig
Thema ignorieren #1 Kennt ihr noch ein paar diskutierbare Themen? 10. Klasse. #2 Hallo, grundsätzlich finde ich es immer gut, wenn es inhaltlich in einem anderen Fach Thema ist. Dann kann man ein entsprechendes Fachwissen voraussetzen, was ja nicht unwichtigist. Mögliche Themen: - Atomausstieg, - Wahlrecht mit 16, - Rauchverbot, - Verbot von Killerspielen / Ego-Shootern, - Todesstrafe, - Ist wählen sinnvoll? - verdienen Politiker zu viel Geld? (alternativ Manager) #3 Ich antworte mal etwas grundsätzlicher. Umstrittene themen für diskussionen. Im Gemeinschaftskundeunterricht spielen wird ja sehr oft diskutiert. Einige didaktische Prinzipien helfen bei der Themenauswahl: Schülerorientierung - Das Thema sollte am Alter und den Interessen der Schüler orientiert sein. Kontroversität - Versteht sich hier eigentlich von selbst. Es sollte halt ein Thema sein, dass auch innerhalb der Schülerschaft möglichst kontrovers diskutiert wird. Aktualität Problem(lösungs)orientierung - Es sollte ein Problem im Mittelpunkt stehen, auf dessen Lösung hingearbeitet werden kann.
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