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Eine fachkundige Jury unter Vorsitz von Sandra Maischberger bewertete die Debatten öffentlich nach Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft und bestimmte anschließend die Siegerinnen. Beide Schülerinnen berichteten, wie Jugend debattiert ihren Alltag verändert hat. "Durch Jugend debattiert habe ich gelernt, Probleme besser zu analysieren und Maßnahmen zu überprüfen", so die 14-jährige Johanna Liebe. Auch die Abiturientin Jana Daur bestätigte, dass sich durch Jugend debattiert ihr öffentliches Auftreten und ihre Fähigkeit, unterschiedliche Meinungen zu bewerten, positiv entwickelt haben. 16.04.2018 - „Jugend debattiert“: Die Landessieger stehen fest | Bayerischer Landtag. Als Preis für ihre Leistung erhalten alle Bundesfinalisten die Aufnahme in das Alumni-Programm Jugend debattiert sowie eine Akademiewoche mit weiterer rhetorischer Fortbildung. Damit Sie sich selbst ein Bild von der Veranstaltung machen können, haben wir Fotos für Sie bereitgestellt. Darüber hinaus können Sie sich hier das gesamte Bundesfinale 2018 ansehen.
12. 04. 2018 Neues aus Estland Das zweite Landesfinale der Saison führt uns ins Gastgeberland des letzten Internationalen Finales - nach Estland. Der aktuelle Landeswettbewerb hat bereits starke Debatten geboten, nun sind wir gespannt, wer sich für das diesjährige Internationale Finale in Bratislava qualifizieren wird. Wir laden Sie herzlich zum ersten Landesfinale Estland von Jugend debattiert international ein. Landtag NRW: Jugend debattiert. Estnische Schülerinnen und Schüler debattieren in der Fremdsprache Deutsch die Streitfrage "Soll die estnische Grenzstadt Narva Kulturhauptstadt 2024 werden? " und wetteifern um den ersten Landessieg in Estland im einzigen deutschsprachigen Debattierwettbewerb in Mittel- und Osteuropa. Machen Sie sich selbst ein Bild von der Debatte und kommen Sie mit den besten deutschsprachigen Debattantinnen und Debattanten aus Estland ins Gespräch: Donnerstag, 19. April 2018, ab 12. 00 Uhr KUMU - Estnisches Kunstmuseum, A. Weizenbergi 34 / Valge 1, Tallinn. Jugend debattiert international stärkt die Debatte als Medium demokratischer Auseinandersetzung und fördert die aktive Mehrsprachigkeit in Europa.
Hessen-Finale von "Jugend debattiert" im hr-Sendesaal | | Backstage und Meldungen Sprungmarken Übersicht der Marken des HR anspringen Servicenavigation anspringen Bereichsnavigation anspringen Inhalt anspringen Service Navigation Hessen-Finale von "Jugend debattiert" im hr-Sendesaal Argumentieren bis die Glocke klingelt Top vorbereitet, eloquent und unter 18: Das alles trifft auf acht hessische Schülerinnen und Schüler zu, die beim Landesfinale des Wettbewerbs "Jugend debattiert" angetreten sind. In der kontroversen Debatte geben sie alles, doch nur vier von ihnen kommen in die nächste Runde. Von Carolin Schwarz Die Glocke klingelt zum ersten Mal, aber der Satz ist noch nicht zu Ende. Der Gedanke, das Argument, muss unbedingt noch vorgebracht werden. Weitere Informationen Video zur Veranstaltung Sie wollen sehen, wie sich die hessischen Finalisten geschlagen haben? Landesfinale jugend debattiert 2018 chapter2 pdf. Teil 1 und Teil 2 des Hessen-Finales von "Jugend debattiert" stehen als Aufzeichnung auf dem Facebook-Kanal des Hessischen Rundfunks zur Verfügung.
/10. Jahrgangsstufe trat Lena-Maria Baumann vom Albert-Einstein-Gymnasium in München zur Frage "Soll der Wildschweinbestand in Deutschland drastisch reduziert werden? " überzeugend auf und konnte die Debatte für sich entscheiden. Robin Zang vom Hanns-Seidel-Gymnasium in Hösbach argumentierte in der Altersgruppe 10. /11. Landesfinale jugend debattiert 2018 pdf. bis 13. Jahrgangsstufe bei der Frage "Sollen wie in Frankreich Lebensmittelmärkte verpflichtet werden, nicht mehr verkäufliche, aber noch essbare Lebensmittel an Hilfsorganisationen abzugeben? " eindrucksvoll und wurde Landessieger. Die beiden Erstplatzierten des Landesfinales vertreten gemeinsam mit den Zweitplatzierten jeder Altersstufe den Freistaat Bayern bei den Bundesfinaltagen von "Jugend debattiert" vom 14. bis 16. Juni 2018 in Berlin. Als Auszeichnung für ihre Leistung und zur Vorbereitung auf das Bundesfinale erhalten die Gewinner ein fünftägiges professionelles Rhetorik-Training. An dem Seminar nehmen auch die Siegerinnen und Sieger der anderen Bundesländer teil.
Bildungs- und Jugendministerin Britta Ernst sagte: "Diskutieren, streiten, Argumente austauschen gehört zu einer lebendigen Demokratie. Gut, dass sich die Schülerinnen und Schüler darin üben. Ihre Erfahrungen, die sie in diesem Wettbewerb sammeln, werden ihnen ganz sicher im weiteren Lebensweg von Nutzen sein. " Die Ergebnisse im Einzelnen: Debatte Altersgruppe 1 (Jahrgangsstufe 8 – 9 bzw. 8 – 10) 1. Johanna Liebe, 14 Jahre, Evangelisches Gymnasium Neuruppin 2. Paula Fürstenberg, 15 Jahre, Louise-Henriette-Gymnasium Oranienburg 3. Caroline Rabe, 14 Jahre, Humboldt-Gymnasium Potsdam 4. Amely Wernitz, 14 Jahre, Humboldt-Gymnasium Potsdam Debatte Altersgruppe 2 (Jahrgangsstufe 10 – 12 bzw. Landesfinale jugend debattiert 2018 2019. 10 - 13) 1. Robert Simon, 18 Jahre, Lise-Meitner-Gymnasium Falkensee 2. Raban Gießler, 18 Jahre, Peter-Joseph-Lenné-Gesamtschule Potsdam 3. Emil Krause, 17 Jahre, Humboldt-Gymnasium Potsdam 4. Emelie Seiert, 17 Jahre, Gymnasium "F. F. Runge" Oranienburg Erst- und Zweitplatzierten beider Altersgruppen qualifizierten sich für den Bundeswettbewerb, dessen Finale am 16. Juni 2018 in Berlin nach zwei Vorrunden am 14. und 15. Juni ausgetragen wird.
Sonja nutzte die Zeit, um das Thema noch einmal zu wiederholen und die Argumente erneut durchzugehen. Bei ihr stieg die Aufregung langsam an, aber auch wir waren gespannt auf die bevorstehende Debatte. Zwei Lehrer unserer Schule, Frau Siemen und Herr Kempkes, trafen bald ein, um Sonja zu unterstützen. Anschließend zog sich Sonja mit den anderen drei Teilnehmern aus ihrer Altersklasse, die sie teilweise auch schon aus den Vorrunden kannte, zur gemeinsamen Vorbereitung auf die Debatte zurück. Während dieser Wartezeit unterhielten wir uns auch schon mal über das Thema der Debatte "Soll eine Kennzeichenpflicht für Fahrräder eingeführt werden? " und waren gespannt, was die Teilnehmer daraus machen würden. Schon bald wurden alle Begleitpersonen des Wettbewerbs in einen anderen Raum gebeten, wo Essen und Trinken bereitstanden. Man merkte, dass die Debatte näher rückte, da wir alle während des Wartens immer aufgeregter wurden und Sonjas Auftritt kaum noch abwarten konnten. Nachdem wir noch kurz Gelegenheit hatten, Sonja viel Erfolg zu wünschen, wurden wir endlich in den Plenarsaal gebeten, wo wir Besucher sogar auf den Stühlen der Abgeordneten Platz nehmen durften.
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3427930327 Wirtschafts Und Sozialkunde Ausgabe Fur Medizinis