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Alle relevanten Informationen hierzu sind hier zu finden. Die Rudolf Frey Lernklinik bietet ein Onlineseminar "Best Practice Beispiele der digitalen Lehre" im Rahmen des Mainzer-Medizin-Didaktik-Programms im 1. Halbjahr 2021 an, in dem Beispiele der digitalen Umsetzung von Lehrformaten vorgestellt werden. Lehrveranstaltungen | Studium an der JGU. Die Veranstaltungen finden als Video-Online-Seminar statt und richten sich an wissenschaftliche Mitarbeiter_innen sowie Tutoren_innen in der medizinischen Lehre. Nähere Informationen gibt es hier. Alle Forschenden sind aufgerufen, sich an einer Umfrage zum Bedarf im Umgang mit Forschungsdaten zu beteiligen. Dadurch sollen gemeinsame Infrastrukturen und Services für die Archivierung und Bereitstellung von Forschungsdaten für die rheinland-pfälzischen Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissenschaften geschaffen werden. Wenn Sie sich Zeit für die Befragung nehmen möchten, gelangen Sie hier zur Umfrage. Abschließend möchte ich Ihnen mitteilen, dass die Europäische Kommission eine Konsultation eingeleitet hat, um Meinungen zur Überarbeitung der Richtlinien über Blut, Gewebe und Zellen einzuholen.
Oft sitzen wir Frauen, die es so weit gebracht haben, alleine in einer Männerrunde. Dr daubländer uni maine et loire. Die Barrieren liegen für Frauen auf dem Weg zu Führungspositionen in Forschung und Lehre daher vor allem nach der Promotion. Hier durch gezielte Förderung Unterstützung finanzieller und/oder personeller Art anzubieten, möchte ich durch mein Engagement erreichen. Als Mitbegründerin des Edith Heischkel-Mentoringprogramms (EHMP) der Universitätsmedizin Mainz und als stellvertretende Gleichstellungsbeauftragte habe ich mich in den letzten 9 Jahren intensiv für die Frauenförderung in der Medizin und Zahnmedizin engagiert. Aktuell bin ich die Sprecherin des EHMP.
Leiter/innen dieser Arbeitsgruppen sind meist Studierende höherer Semester oder wissenschaftliche Mitarbeiter/innen. Kolloquium Das Kolloquium ist nur für Studierende höherer Semester gedacht. Es ist eine Gesprächsrunde, zu der die/der Professor/in manchmal sogar persönlich einlädt. Dort werden beispielsweise laufende Forschungsprojekte vorgestellt.