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Klassenarbeiten Klasse 11 Mathematik Klassenarbeit 1b - Koordinatensysteme Lösung vorhanden Geraden, Strecken und Dreiecke im Koordinatensystem Klassenarbeit 2c - Ableitungsregeln Lösung vorhanden Extremstellen, Wendepunkte, hinreichende Bedingung, Berührpunkt Klassenarbeit 3g - reelle Funktionen analysieren Lösung vorhanden Kurvenscharen und Analytische Geometrie. Physik 11 klasse film. Klassenarbeit 4c - Ableitungsregeln Lösung vorhanden Ableitungsregeln, Funktionsuntersuchung, Stetigkeit und Differenzierbarkeit. Klassenarbeit 5b - Kurvendiskussion Lösung vorhanden Berechnen von Minima und Maxima. Klassenarbeit 6b - Kurvendiskussion Lösung vorhanden Funktionsterm aufstellen; Spline-Interpolation; weitere 20 Klassenarbeiten Mathematik Klasse 11... Deutsch Klassenarbeit 1a - Texterörterung Lösung vorhanden Texterörterung zu Urlaub, Luxus und Einwanderung. Klassenarbeit 3a - Literatur - Barock & Sturm und Drang Sophokles Antigone - Text analysieren Physik Klassenarbeit 1c - konstante und beschleunigte Bewegungen Lösung vorhanden Beschleunigung, Reibung, Geschwindigkeit.
-29. Mai vom 25. Mai vom 27. Wiederholung 10. Klasse: Wellen Arbeitsblatt mit den wichtigsten Grundlagen zur Entstehung und Ausbreitung von Wellen Betrachte dir die Simulation zu stehenden Wellen bei LeiFi-Physik Wasserwellen Schaue dir auf LeiFi-Physik die Seite zu Wasserwellen an. Besonders wichtig sind Beugung am Spalt Zwei-Quellen-Interferenz Zur Interferenz von Wasserwellen gibt es bei LeiFi-Physik eine sehr gute Simulation zu Wasserwellen Eigenschaften von Mikrowellen Einfhrendes Video bei Leifi-Physik Schaue dir auf Leifi-Physik die Versuche mit Mikrowellen an. Notiere dir zu jedem der folgenden Versuche eine kurze Zusammenfassung. Durchlssigkeit von Medien Reflexion Brechung stehende Wellen Beugung am Einfachspalt Doppelspaltversuch Polarisation 8: 18. -22. Mai 7: 11. -15. Mai Wiederholung Bestandteile und Aufbau eines elektromagnetischen Schwingkreises Funktionsweise eines elektromagnetischen Thomson-Formel Ergnzungen Energie im Schwingkreis: Buch S. 145 (untere Hlfte) Analogie zwischen mechanischen und elektromagnetischen Schwingungen (S. 147) bungen Buch S. 182 Nr. Physik 11 klasse. 2 S. 183 Nr. 11, 15 vom 11. Mai (Erluterungen und Ergnzungen dazu am kommenden Montag im Prsenzunterricht der Gruppe A) 6: 4.
-8. Mai 5: 27. -30. April 4: 20. -24. April 1. Wiederhole folgende Begriffe bzw. Gesetze Induktionsgesetz (siehe 1. Woche) Selbstinduktion Induktivitt 2. Strom- und Spannungsverlauf Bearbeite im Schulbuch das Kapitel 5. 2 Selbstinduktion auf Seite 133. bertrage in deine Aufzeichnungen den gezeichneten Stromkreis soeiwe das t-I- und das t-U -Diagramm. Erklre mit eigenen Worten den zeitlichen Verlauf der Stromstrke und der Spannung. 3. bungsaufgaben Bearbeite die Aufgabe aus dem Schulbuch auf Seite 140 Nr. 21. Sende bis Mittwoch, 14:00 Uhr deine Lsung zur Aufgabe Nr. 21 per E-Mail als pdf oder jpg an. Vergiss nicht, deinen Namen anzugeben! Es reicht, wenn du die Lsung einscannst oder fotografierst. Du musst die Aufgabe nicht mit dem Computer erstellen oder bearbeiten. Falls noch Zeit bleibt, dann bearbeite auf Seite 141 die Aufgaben Nr. 24 und 27. Lsungen dazu gibt es am Mittwoch (ab ca. 16 Uhr). Klasse 11 Physik - Lernplattform für Physik und Mathemtik. Mittwoch 1. Energie des Magnetfelds Lade dir die pdf-Datei herunter und bearbeite die darin enthaltenen Arbeitsauftrge 2.
Home / Klassenarbeiten / Klasse 11 / Physik Klassenarbeit 1c Thema: konstante und beschleunigte Bewegungen Inhalt: Beschleunigung, Reibung, Geschwindigkeit. Lösung: Lösung vorhanden Download: als PDF-Datei (102 kb) Klassenarbeit: Lösung: vorhanden! Hier geht's zur Lösung dieser Klassenarbeit...
Durch die entstehenden Wirbelstrme wird der Wagen gebremst. berlege dir, welche Vor- und Nachteile eine Wirbelstrombremse gegenber einer normalen Reibungsbremse hat. Warum kann eine Wirbelstrombremse nicht als Feststellbremse verwendet werden? ( Lsung hierzu) Hier noch ein weiterer kleiner Film mit ein paar Beispielen zu Wirbelstrmen und Wirbelstrombremsen. 2. Wirksame Flche Schaue dir auch hierzu den Film an. An dieser Stelle einmal herzlichen Dank an die Macher von flipphysik. Ohne diese Filme wre der Online-Unterricht noch viel aufwndiger! . 05 Wirksame Flche 3. Sinusfrmige Wechselspannung Wie blich gibt es auch hierzu einen Film: 07 Erzeugung von Wechselspannung (Die ersten beiden Minuten sind dabei fr uns weniger von Bedeutung. Im Film wird die "UVW-Regel" erwhnt. Physik 11 klasse live. Damit ist die "Rechte-Hand-Regel" gemeint. ) Lade dir die pdf-Datei herunter und arbeite die Herleitung fr die Induktionsspannung bei sich drehender Leiterschleife noch einmal durch. Wer die Kettenregel im Mathematikunterricht noch nicht besprochen hat, findet hier eine kurze Zusammenstellung.
"Mache dich auf und werde licht! " heißt es am Anfang von Jesaja 60. Das Wörtchen "licht" in diesem Bibelvers wird kleingeschrieben. Es ist demnach ein Eigenschaftswort und beschreibt, wodurch sich der oder die Angesprochene auszeichnen soll: Er oder sie soll "licht" werden, soll Freundlichkeit und Liebe ausstrahlen und keine bösen Gedanken hegen. Allerdings wird hier keine Person im eigentlichen Sinn angesprochen, sondern die Stadt Jerusalem beziehungsweise das Volk Israel. Prof. Christian Dirks aus Markdorf greift in seiner Bibelarbeit einige Verse aus Jesaja 60 auf und vergleicht sie mit dem, was das Neue Testament über Menschen sagt, die "licht" werden – durch Gottes Liebe.
Appelle regen mich auf. Sie klingen gut, aber ändern meist nichts. In Sonntagsreden hören wir sie. Da sollen Menschen dies oder das anpacken oder verändern. Dies ist leicht gesagt, aber oft schwer umzusetzen. Eine solche Aufforderung steht auch im Wort für den heutigen Tag: Mache dich auf, werde Licht! Ist das nicht eine unmögliche Aufforderung? Dieser Appell setzt mich unter Druck. Und dann noch: Licht werden! Wie soll ich das machen? Aber mit göttlichen Befehlen ist das so eine besondere Sache. Es heißt ja so schön: Gott gibt uns mit seinen Anweisungen auch die Kraft, sie auszuführen. Das wird deutlich, wenn wir den ganzen Satz in Jesaja 60, 1 ansehen: Mache dich auf, werde Licht; denn dein Licht kommt, und die Herrlichkeit des Herrn geht auf über dir! Hier wird nicht nur appelliert, sondern Großes zugesagt. Im Zusammenhang wird klar, dass es um Zion geht, das für Israel steht. Der Satz wendet sich an die Menschen, die aus dem Exil zurückgekehrt waren. Gott hatte ihnen die Rückkehr versprochen und diese tatsächlich möglich gemacht.
Er will dort Licht machen. Wie eine Laterne soll Zion sein: Das Licht der Kerze leuchtet durch die Laterne in den dunklen Raum. Das Licht des Herrn Jesus leuchtet von Jerusalem aus in die ganze finstere Welt. Das Wort erfüllt sich, als Jesus nach Jerusalem kommt, als er dort leidet, stirbt und aufersteht, als der Heilige Geist in Jerusalem auf die Jünger herabkommt und seitdem die Botschaft von Jesus in die ganze Welt getragen wird. Zwei Teile hat unser Monatsspruch: Eine Aufforderung und eine Ankündigung. Die Ankündigung: Dein Licht, also der Herr selbst, kommt, und die Herrlichkeit des Herrn geht auf über Dir! Die Aufforderung: Mache dich auf, werde licht! Reinige die Scheiben deiner Herzenslaterne, dass Gottes Licht hindurch scheinen kann! Wie herrlich ist das: Wir müssen uns nicht sorgen, ob Gott in unser Leben kommen will oder nicht. Nein, der Herr kommt. Aber darauf kommt es an, dass der Herr Einlass findet in unser Herz und wir unsere Herzenslaterne bereit machen für ihn. Advent ist Rüstzeit.
Cornelia Stiehl 07. 01. 2001 in der Johanneskirche Bad Kreuznach Mache dich auf, werde Licht, denn dein Licht kommt und die Herrlichkeit des Herrn strahlt auf ber dir. Ich stelle mir vor, ich msste die lichte Schnheit dieses Bildes einem Blinden erklren. Mache dich auf werde Licht, denn dein Licht kommt. Ich hole diese Worte aus ihrer scheinbaren Selbstverstndlichkeit. Ich bin nicht die erste, die mit diesem Wort des Jesaja gemeint ist. Ich bin nicht die letzte. Ich tappe im Dunkeln und suche nach Orientierung. Ich hre die Worte in fremden Sprachen. Auf hebrisch klingt es so: Kumi. Ori. : mache dich auf, werde Licht. Ich summe es vor mich hin. Kumi. Ich schliee die Augen. Ich bin nicht mehr in Bad Kreuznach in der Johanneskirche. Ich stehe auf dem Berg Zion. Ich blicke auf die Stadt Jerusalem. Mache dich auf, werde Licht. Ich sehe Jerusalem im Abendlicht leuchten. Der Felsendom, die Stadttore. Die Grabeskirche. Hierhin gehrt das Jesajawort. Jerusalem liegt im Blick des Propheten, der diese Worte niedergeschrieben hat.
Sie sollen als ein wohlgefälliges Opfer auf meinen Altar kommen; denn ich will das Haus meiner Herrlichkeit zieren. 8 Wer sind die, die da fliegen wie die Wolken und wie die Tauben zu ihren Schlägen? 9 Die Inseln harren auf mich und die Tarsisschiffe vor allem, dass sie deine Söhne von ferne herbringen samt ihrem Silber und Gold zum Ruhme des Herrn, deines Gottes, und für den Heiligen Israels, der dich herrlich gemacht hat. 10 Fremde werden deine Mauern bauen, und ihre Könige werden dir dienen. Denn in meinem Zorn habe ich dich geschlagen, aber in meiner Gnade erbarme ich mich über dich. 11 Deine Tore sollen stets offen stehen und weder Tag noch Nacht zugeschlossen werden, dass der Reichtum der Völker zu dir gebracht und ihre Könige herzugeführt werden. 12 Denn welche Völker oder Königreiche dir nicht dienen wollen, die sollen umkommen und die Völker verwüstet werden. 13 Die Herrlichkeit des Libanon soll zu dir kommen, Zypressen, Buchsbaum und Kiefern miteinander, zu schmücken den Ort meines Heiligtums; denn ich will die Stätte meiner Füße herrlich machen.
Aber haben wir wirklich noch das Vertrauen, dass das Austarieren der Unterschiede zwischen reich und arm wirklich sozial verantwortlich geschieht? Wer die Gehälter für Vorstandsmitglieder von Großkonzernen mit der Mindestwitwenrente oder dem Arbeitslosengeld II vergleicht, muss fragen, welche Unterschiede unsere Gesellschaft akzeptieren will. Welche Gerechtigkeitslücken können wir ertragen und wie können wir sie schließen? Über dieser lichtvollen Weihnachtsbotschaft dürfen wir nicht verdrängen, wie dunkel für viele Menschen in dieser Stadt, in unserem Land, auf dieser Erde das Leben oft erscheint. Die Schere zwischen arm und reich geht immer weiter auseinander, auch in unserem Land; der zunehmenden der Armut steht eine wachsende Konzentration von privatem Reichtum gegenüber. Mehr als 10 Millionen Menschen bei uns sind armutsgefährdet, darunter besonders viele Kinder. Deshalb ist es gut, dass es in Mannheim nun auch eine Kindervesperkirche gibt, die daran mahnend erinnert. Welche Gerechtigkeitslücken können wir ertragen und wie können wir sie schließen?