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Dies ist in der Kalenderansicht möglich, indem ihr auf "Einstellung – Kalender verwalten" geht. Dort werden direkt die freigegebenen Kalender angezeigt (siehe Bild).
Auch eine postalische Anmeldung ist in diesem Jahr weiterhin möglich. Informationsangebote an Grundschuleltern und Schüler/Innen der 4. Klassen Th. Gehrke (Schulleiter) Liebe Eltern! Liebe Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen! Sie alle beschäftigen sich sicher schon mit Fragen wie diesen: Welche Schule soll unser Kind nach der Grundschulzeit besuchen? Welche weiterführende Schule passt am besten zu meinem Kind? Ob der Tag der offenen Tür in diesem Jahr (2022) auf Grund der Coronapandemie in Präsenz stattfinden kann oder in einem anderen Gewand erscheinen wird, ist zurzeit noch völlig offen. Ekg ahrensburg vertretungsplan 10. Aber natürlich wollen wir Ihnen und euch die Möglichkeit geben, sich umfassend ein Bild von unserer Schule machen zu können. Daher möchten wir Sie jetzt schon einmal auf die entsprechenden Termine hinweisen: Infoveranstaltung für Eltern: Montag, 14. Februar ( online ab Uhr… Interesse wenden Sie sich bitte an! ) Tag der offenen Tür: entfällt auf Grund der Pandemielage! Telefonsprechstunden: Termine werden noch bekannt gegeben!
Auch nach den Ferien werden noch einmal Test an die Schüler ausgegeben! Wichtig ist: Es können auch weiterhin freiwillig Masken getragen werden. Die Beachtung der Regeln schützt alle Mitglieder der Schulgemeinschaft vor der Übertragung von Infektionskrankheiten und ist ein sichtbares Zeichen eines rücksichtsvollen Miteinanders. Bei entsprechenden Symptomen gilt es in jedem Fall, von einem Schnelltest Gebrauch zu machen. Ein Zeichen für den Frieden. Das gilt auch, wenn nach dem Wegfall der Masken- und Testpflicht einzelne Personen entscheiden, freiwillig eine Maske zu tragen. Es entspricht dann dem Sicherheitsbedürfnis des Einzelnen, das nach Monaten eingeübter Schutzmaßnahmen genauso toleriert werden muss, wie das Bedürfnis anderer, sich wieder ohne Masken zu begegnen. Beide Bedürfnisse sind berechtigt und verlangen einen umsichtigen Umgang miteinander! Heimgartenschüler in der "Menschenkette für Frieden" Mit einer Menschenkette haben am 22. März fast alle Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Ahrensburger Schulen gegen den Krieg demonstriert.
Das Thema "Wie lerne ich erfolgreich? " wird an dem Gymnasium seit vielen Jahren in sämtlichen Klassenstufen z. T. in eigens dafür konzipierten Projekten, als integraler Bestandteil des Unterrichts fortlaufend thematisiert. Dieses Lernen ist jedoch keinesfalls Selbstzweck. Ekg ahrensburg vertretungsplan 5. Laut Schulprogramm "möchten wir die Schülerinnen und Schüler darin unterstützen, die Fähigkeiten zu entwickeln, die ihnen helfen könnten, ein selbstbestimmtes und erfülltes Leben zu führen. " Oder, um es mit Eric Kandel zu sagen: "Das Gedächtnis ist der Klebstoff, der unser geistiges Leben zusammenhält, ob es sich um unsere Rezeption von Kunst handelt oder um andere Ereignisse in unserer Lebensgeschichte. " (Im Zeitalter der Erkenntnis, S. 358f). Im Jahr 2000 wurde Eric R. Kandel der Nobelpreis verliehen. Er lebt in und lehrt in New York. Hier gibt es nähere Informationen zu Eric Kandel Seit 1993 ist das Eric-Kandel-Gymnasium als UNESCO-Projektschule anerkannt und daher in besonderem Maße einer Kultur des Friedens verpflichtet, die sich durch Menschenrechtsbildung und Demokratieerziehung auszeichnet.
2022 Menü 1 Nudeln Bolognese, Parmesan und Salat Menü 2 Nudeln mit vegetarischer Bolognese, Parmesan und Salat Mo, 09. 2022 Menü 1/2 Pfannkuchen mit Apfelmus, Sauerkirschen und Zimtzucker Di, 10. 2022 Menü 1 Putengeschnetzeltes Züricher Art, Spätzle und Salat Menü 2 Vegetarisches Geschnetzeltes, Spätzle und Salat Do, 12. 2022 Menü 1 Omas Kartoffelsuppe mit Geflügelwürstchen, Brötchen Menü 2 Omas Kartoffelsuppe mit vegetarischen Würstchen, Brötchen Mo, 16. 2022 Menü 1/2 Asiatische Bratnudeln mit Gemüse Di, 17. 2022 Menü 1 Chili con carne, Salat, Brötchen Menü 2 Chili sin carne, Salat, Brötchen Do, 19. 2022 Menü 1/2 Nudelbuffet, Salat Mo, 23. 2022 Menü 1/ 2 Tortellini in Käsesahne-Sauce, Salat Di, 24. Ekg ahrensburg vertretungsplan mi. 2022 Menü 1 Hähnchenkeule mit Currysauce, Reis, Salat Menü 2 Vegetarischer Gemüsebratling mit Currysauce, Reis, Salat Do, 26. 2022 Himmelfahrt Mo, 30. 2022 Menü 1 Puten Schinkennudeln, Salat Menü 2 Gemüsenudeln, Salat Di, 31. 2022 Menü 1 Putengyros, Tomatenreis, Tsatsiki, Krautsalat Menü 2 Vegetarisches Gyros, Tomatenreis, Tsatsiki, Krautsalat Speiseplan Juni 2022 Do, 02.
Diese Zeiten sind anders als die üblichen Unterrichtszeiten! Neben dem Präsenzunterricht werden wir alle Schüler/innen weiter beim Lernen zu Hause unterstützen, mit Aufgaben, Hinweisen, Hilfen, Rückmeldungen über IServ, Email, Messenger, Telefon... Wir Lehrer freuen uns auf diesen Präsenzunterricht in der Schule. Damit auch bei den Schüler/innen die Vorfreude zunimmt, steht hier schon mal der Unterrichtsplan für die Tage bis zum 8. Juni. Vom 9. OGS bleibt geschlossen - Gemeinschaftsschule Am Heimgarten Ahrensburg. bis 12. Juni sind mündliche Abiturprüfungen, an diesen Tagen wird kein Präsenzunterricht stattfinden könen. Selbstverständlich gibt es dann aber Aufgaben für die Arbeit zu Hause.
2022 Menü 1/ 2 Pfannkuchen Bufett Nach über 13 Jahre Cafeteria verabschieden wir uns von Euch/Ihnen und wünschen für die Zukunft alles Gute. Bleibt gesund. Das Team der Helbing Rabe Cafeteria GmbH Alle Infos zur Registrierung und Nutzung des WebPortals und der App Menü+ finden Sie in dieser PDF. Wichtig: Registrierung! Alle, die am Mittagessen in der Cafeteria teilnehmen, müssen sich registrieren! EKG Vertreter im App Store. Viele Funktionen können – nach der Registrierung – mit den Zugangsdaten auch über die App " Menü+ " genutzt werden.
Die Spielleitung verkündet das Ziel des Spiels, möglichst viele Punkte zu sammeln: "Gewinnt so viel ihr könnt! " Dabei soll die/der Anleitende sich zunächst nicht dazu äußern, ob die Teams nur im jeweils eigenen Team (Konkurrenz) oder gemeinsam in der Gesamtgruppe (Kooperation) so viele Punkte wie möglich sammeln sollen. Erst auf Nachfrage kann erwähnt werden, dass dies nicht festgelegt ist. Der Gewinnplan wird für beide Teams sichtbar an der Tafel oder am Flipchart aufgehängt und es werden die Spielregeln erklärt: > Beide Teams beraten sich und spielen dann eine Karte. Wichtig ist, dass die Entscheidung eines jeden Teams völlig unabhängig von der Entscheidung des jeweils anderen Teams getroffen wird. > Spielen beide Teams eine rote Karte (Herz oder Karo), dann erhalten beide Teams jeweils 3 Pluspunkte (Rot = Kooperation). > Spielen beide Teams eine schwarze Karte (Pik oder Kreuz), dann erhalten beide Teams jeweils 3 Minuspunkte (Schwarz = Konkurrenz). Gewinnt soviel ihr könnt in paris. > Spielt ein Team eine schwarze Karte und ein Team eine rote Karte, dann erhält das Team, das "Schwarz" gespielt hat, 6 Pluspunkte.
Gewinnt so viel ihr könnt! Das ist an die ganze Gruppe gerichtet und nicht nur an die einzelnen Teams! Download der Spielbeschreibung Überarbeitet von Ulli Quelle: Gruppen Training | Rainer E. Kirsten, Joachim Müller-Schwarz | rororo Sachbuch Rowohlt Taschenbuch Verlag GmbH Reinbek bei Hamburg, Januar 1976. (S. 93ff. ) Copyright 1973 by Deutsche Verlags-Anstalt, Stuttgart | ISBN: 3-499-16943-6
In der Untersuchung konnten (neben anderen Entscheidungsmustern) Entrapment-Strategien bei Intergruppenentscheidungen mit Hilfe des genannten Spiels realisiert werden. Es ließ sich zeigen, daß bei den Spielteilnehmern Einschränkungen in der Wahrnehmung von Zieloptionen und Kooperationsmöglichkeiten existierten. Bei Teilgruppen mit Entrapment-Strategien wurde trotz einer Eskalation der Verluste eine relative Zufriedenheit mit ihrer Entscheidungsfindung innerhalb der Teilgruppe festgestellt. " (Autorenreferat) de scription. abstract "Decision making as part of informal political procedures such as mediation is not only characterized by complex interaction between different groups, but also by relative freedom of choice regarding aims and interactive patterns. Past research has met these criteria only to a limited extent. X-Y-Spiel • Lehrerfreund. First, this study was designed to develop a method that would enable research of group decision-making processes in a more realistic setting. For this reason, a game widely used in the field of group dynamics ('Win as much as you can! ')
In Gruppen wird das Experiment "Gewinnt, so viel ihr könnt" durchgeführt. Anschließend wird die Übung gemeinsam reflektiert und es werden Bezüge zu ähnlichen Situationen im realen Leben hergestellt. Dauer 30-40 Minuten Schulstufe ab der 6. Schulstufe Methoden Kleingruppenexperimente und Reflexion im Plenum Materialien 1 Skat-Kartenspiel, Flipchart/Tafel, Marker, Flipchartpapier Lehrplanbezug Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung; Ethik Kompetenzen Politische Sachkompetenz, Politische Urteilskompetenz Ziel Die SchülerInnen erfahren kooperatives und nicht-kooperatives Handeln, setzen sich mit verschiedenen Handlungslogiken auseinander und verknüpfen sie mit ihrer eigenen Lebenswirklichkeit. Quelle Entwickelt durch FairBindung e. V. und Konzeptwerk Neue Ökonomie e. Gewinnt soviel ihr könnt in 10. Das Material unterliegt den Nutzungsbedingungen der Creative Commons Lizenz CC BY-NC-SA. Online unter Erschienen in: polis aktuell 06/2021: Krise und Ungleichheit Erstellt 10. 5. 2021 Ablaufbeschreibung Vorbereitung Für das Experiment werden jeweils eine rote und eine schwarze Spielkarte je Gruppe benötigt.
Der Gewinnplan und eine Spieltabelle (s. u. ) werden am Flipchart oder an der Tafel visualisiert. Durchführung Die Gruppe der TN wird in zwei Teams aufgeteilt. Dabei ist es ratsam, dass die jeweiligen Teams nicht größer sind als 6 Personen, um den Austausch innerhalb der Gruppen zu gewährleisten. Soll das Experiment mit einer größeren Gruppe und zwei Anleitenden durchgeführt werden, dann bieten sich zwei parallele Spiele an. Gewinnt so viel ihr könnt. Die beiden Teams ziehen sich in entfernte Ecken des Raumes zurück, damit sie sich innerhalb ihres Teams austauschen können, ohne dass sie vom anderen Team gehört werden. Jedes Team bekommt eine schwarze und eine rote Karte. Dabei ist das Blatt (Pik, Karo, Herz, Kreuz bzw. Schell, Herz, Blatt, Eichel) sowie der Wert der Karte unerheblich. Die Spielleitung verkündet das Ziel des Spiels, möglichst viele Punkte zu sammeln: "Gewinnt, so viel ihr könnt! " Dabei soll die/der Anleitende sich zunächst nicht dazu äußern, ob die Teams nur im jeweils eigenen Team (Konkurrenz) oder gemeinsam in der Gesamtgruppe (Kooperation) so viele Punkte wie möglich sammeln sollen.
Das Spiel wird tatsächlich bei Personalauswahlverfahren in Assessment-Centern durchgeführt. Worauf würden die Personalverantwortlichen bei Beobachtung des Spiels achten? Auf den finanziellen Erfolg, auf kooperatives Verhalten, auf Ehrlichkeit...? Sämtliche Materialien zum Ausdrucken hier: X-Y-Spiel (PDF) Zur komfortablen Auswertung: Excel-Tabelle: Auswertung X-Y-Spiel (xlsx)
Das vorliegende Papier gibt einen Überblick über die Forschungsarbeiten im Forschungsbereich Umweltbewußtsein des IIUG. Es werden umweltbezogene Werthaltungen der Bevölkerung westlicher Industrienationen dargestellt und der Versuch unternommen, unterschiedliche Erkläransätze für die Entstehung von Umweltbewußtsein in westlichen Industriestaaten anhand der im IIUG vorliegenden Daten zu diskutieren. Solidarität – Spiel: Gewinnt soviel ihr könnt!. Eine Artikulationsform von ökologischen Werten ist das politische Engagement von Bürgern in Umweltschutzorganisationen. Jenseits tagespolitischer Schwankungen werden Grundlinien- der Entwicklung der Ökologiebewegung dargestellt. In einem dritten Abschnitt wird unter dem Stichwort Umweltlernen ein Modell zur Veränderung ökologischer Werthaltungen vorgestellt. Year of publication: 1981 Authors: Fietkau, Hans-Joachim Publisher: Berlin: Wissenschaftszentrum Berlin (WZB) Series: WZB Discussion Paper; IIUG dp 81-6 Type of publication: Book / Working Paper Type of publication (narrower categories): Working Paper Language: German Other identifiers: 736549005 [GVK] hdl:10419/82964 [Handle] Source: EconStor Persistent link: