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L fragt einen Gruppentisch mit Schülern: "Hello! My name is... I'm looking for a friend of mine called Red/Green …. Have you seen him? " Schüler antworten je nach Sprachstand und zeigen in verschiedenen Richtungen: "This way, that way, he went this way …. " Der Lehrer läuft in eine der angezeigten Richtungen zum nächsten Gruppentisch. Danach übernimmt ein anderer Schüler die Rolle von David. Als Hilfestellung werden die Bildkarten aufgehängt, die die Suchszenen aus dem Film mit den wichtigsten Ausdrücken zeigen. England is an island Zeigen Sie den Beginn des Films ein zweites Mal, um dann die Wörter holiday – ship – England – island zu festigen. An der Stelle, wo David und Red vor der Fähre zu sehen ist, hält der Lehrer den Film an. Die Schülerinnen und Schüler äußern sich spontan in der Muttersprache, Zielsprache oder Lernersprache (Einwortsätze, einzelne Ausdrücke oder gemischt mit deutschen Wörtern). Summer holidays englisch grundschule youtube. Der Lehrer nimmt die Äußerungen auf und erweitert sie zu einfachen Sätzen, die wiederum nachgesprochen werden.
Jede Einheit besteht aus einer Einführungsseite, Übungsblättern, Spielen, Liedern, Reimen und Bildkarten, mit vielseitigen Sprachanlässen und CD-Beiträgen. Eine dazu passende Geschichte mit Princess Fizzyfuss, die den neuen Wortschatz bzw. die erlernten Satzstrukturen noch einmal aufgreift und festigt, rundet die Sequenz ab.
Dieses Material hab ich entdeckt unter: Ferienerlebnisse mal anders - von weba2. Vielen Dank!! Ich fand die Idee so nett, dass ich die Fragekärtchen ins Englische übersetzt habe, denn man kann sich ja auch in der 1. Englischstunde über die Ferien unterhalten. Vorschläge für verschiedene Satzanfänge - einfach ausdrucken, ausschneiden, die SuS Zettel ziehen lassen und los gehts. ARBEITSMATERIALIEN ENGLISCH GRUNDSCHULE - Lehrer Unterrichtsmaterialien Arbeitsbltter/Folien. Ich denke, die Vorschläge sind geeignet für Kl. 6-8, aber das muss jeder selber ausprobieren.
Informationen: Die ersten Tage am CGL - am 26. 08. 2022 geht es los!
02. 2022 wurden Herr Jürgen Klukkert (ehemaliger Schulleiter der Realschule Bad Bentheim), Frau Brigitte Deters (ehemalige Schulsekretärin der Realschule) und Herr Walter Oppel (ehemaliger Lehrer an der Realschule) verabschiedet. Für ihre langjährige Tätigkeit als Vorstandsmitglieder des schulischen Fördervereins und die erbrachten Leistungen im Ehrenamt ist ihnen die Realschule Bad Bentheim zu großem Dank verpflichtet. Für die Zukunft wünschen wir alles erdenklich Gute. Brigitte Deters und Jürgen Klukkert (es fehlt Walter Oppel) Projekt "Social – Media" im Jahrgang 7 In diesem Jahr war es nun zum ersten Mal soweit: Die jahrgangsspezifischen Schwerpunkttage fanden statt. Realschule löningen iserv in 10. In den drei 7. Klassen lag der thematische Schwerpunkt auf dem Bereich Social Media. Unterstützt durch die externe Referentin und Social – Media – Beraterin Sabine Nuffer aus Nordhorn setzten wir uns mit unterschiedlichen Themen wie z. B. Schutz der Privatsphäre (Urheber- und Persönlichkeitsrecht), Fake News, Cybermobbing und Cybergrooming, digitalem Wohlbefinden, etc. auseinander.
Den Auftakt bildete ein 2-stündiger interaktiver Onlinevortrag von Frau Nuffer, bei dem die Schülerinnen und Schüler an Online-Umfragen teilnehmen und sich zu Wort melden konnten. Die Social – Media -Expertin vermittelte die Unterrichtsinhalte motivierend und kurzweilig. Der Nutzen des Internets und des Handys wurde ebenso herausgestellt wie die Gefahren, die sich durch die Internet- und Handynutzung ergeben. Realschule löningen iserv in 1. Anschließend erarbeiteten die drei Klassen die verschiedenen Themenbereiche mit ihren Klassenlehrerinnen Frau Schevel, Frau Rathsmann und Frau Krauhs. Am zweiten Tag des Trainings hatten die Lernenden dann in der letzten Stunde in einem weiteren Onlinemeeting mit Frau Nuffer die Möglichkeit, Fragen zu stellen. Abgerundet wurde die Veranstaltung durch einen Elternabend. Projekt "Antisemitismus" im Jahrgang 10 Im Zuge der jahrgangsspezifischen Schwerpunkttage an der Realschule Bad Bentheim setzte sich ein Teil der Schülerinnen und Schüler des 10. Jahrgangs mit dem Thema "Antisemitismus" auseinander.