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Unterrichtsentwurf / Lehrprobe (Lehrprobe) Geschichte, Klasse 6 Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS Inhalt des Dokuments Die SuS erhalten verschiedene Rollen im Alten Ägypten zugewiesen und sollen Dialoge zwischen diesen erarbeiten, die in einer fiktiven Notlage entstanden sein könnten. Daraus ergibt sich der hierrchische Aufbau der Gesellschaft. So funktioniert Kostenlos Das gesamte Angebot von ist vollständig kostenfrei. Klasse 6 - Ägypten. Keine versteckten Kosten! Anmelden Sie haben noch keinen Account bei Zugang ausschließlich für Lehrkräfte Account eröffnen Mitmachen Stellen Sie von Ihnen erstelltes Unterrichtsmaterial zur Verfügung und laden Sie kostenlos Unterrichtsmaterial herunter.
Im Vergleich zu anderen antiken Kulturen hatte die Frau in der ägyptischen Gesellschaft eine hervorgehobene Position. Von voller Gleichberechtigung und Gleichrangigkeit gegenüber dem Mann kann jedoch nicht gesprochen werden. Für Schülerinnen und Schülern dieses Alters ist es eine besondere Herausforderung, das Sowohl-als auch, das Ja-aber zu fassen und durchzuhalten. Besonders prägnant ist Merit, die Ehefrau des hohen Beamten Sen-nefer. Zu allen gesellschaftlichen Gruppen unterhalb der Königin finden sich aussagekräftige Exponate. Zentrale Fragen dieser Gruppe: Wie haben Frauen der Oberschicht, der Mittelschicht, der Unterschicht gelebt? Gab es Liebesheirat? Was war in Eheverträgen geregelt? Die ägyptische gesellschaft klasse 6 ans. Gab es spezielle Frauenberufe? Welche Rechte hatte eine Frau? Konnte sie erben und vererben? Gab es Familiennamen? Waren Mann und Frau im Tode gleich? Wie erklären sich Besonderheiten in der Darstellung (z. B. Hautfarbe)? Arbeitsmaterial:
Das ägyptische Totengericht im Rollenspiel der 6. Klasse Die Menschen im alten Ägypten glaubten fest an ein Leben nach dem Tod. Das sogenannte Totengericht stellte dabei gewissermaßen die Reifeprüfung für ein Weiterleben im Jenseits dar. Erst wenn Osiris ein positives Urteil gefällt hatte, wurde einem Verstorbenen der Eintritt ins Jenseits gewährt. Die Schülerinnen und Schüler der 6a (2019/2020) haben sich im Geschichtsunterricht mit dem Glauben der alten Ägypter und dessen Bedeutung für das alltägliche Leben beschäftigt. Dabei ist auch ein Rollenspiel zum Totengericht entstanden. Der Text wurde von den Schülerinnen und Schülern selbst geschrieben und auch die Regie haben sie eigenständig geführt. Anubis (führt Hunefer herein): Knie nieder und bekenne dich! Hunefer (kniet vor den Göttern nieder): Ich habe kein Unrecht gegen Menschen begangen. Ich habe keine Tiere misshandelt. Ich habe keinen Gott beleidigt. Ich habe nicht getötet. Ich bin rein, ich bin rein, ich bin rein. Ägypten einfach erklärt | Learnattack. Anubis: So steh auf.
HA: Fragen zu Gesellschaftsgruppen (GA); Kapitel lesen Gesellschaft / Religion Schrift, Pyramide Die Ägypter – zufriedene Untertanen des Pharaos? (II) GA: Schreiber; Frau; Arbeiter; Pyramidentechnik – eigene Fragen beantworten / Seid ihr zufriedene Untertanen des Pharaos? 4er Gruppen: Wer dient dem Pharao / den Göttern / seinen Mitmenschen am besten? Hochkultur Die Ägypter – klüger als die Menschen der Stein- und Metallzeit? Kategorialer Vergleich (Begriff Hochkultur) Übung Der Schreiber Hunefer – ein typischer Ägypter? Die ägyptische gesellschaft klasse 6.0. Totengericht -> Jenseitsglaube, Polytheismus, soziale Stellung Klasse 6 - Griechenland Vortrag Fragekompetenz: Herunterladen [ppt] [12 MB]