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01:23 6, 74 km 4, 9 km/h 80 m 80 m Eine Kopie dieser Tour speichern Tourenverlauf Start 464 m 1, 17 km 1, 55 km Heidelandschaft Wander-Highlight 1, 55 km 1, 84 km NSG Teverener Heide Wander-Highlight 2, 01 km 2, 70 km 2, 77 km Rohrkolbensee Wander-Highlight 2, 81 km Düne mit Aussicht Wander-Highlight 3, 22 km Seerosenteich Wander-Highlight 3, 33 km Christopherussee Wander-Highlight 3, 35 km 5, 56 km 6, 50 km Heidelandschaft Wander-Highlight 6, 63 km 6, 74 km Ziel Karte loading Vergrößern Tourenprofil Klick und zieh mit der Maus über das Profil, um die Statistiken für einen Bereich zu sehen. Geschwindigkeitsprofil Klick und zieh mit der Maus über das Profil, um die Statistiken für einen Bereich zu sehen. wuseltiere und Ursula Schade waren wandern. 6. September 2016 Eine Kopie dieser Tour speichern Kommentare wuseltiere Teverener Heide Erholung Pur 30. Dezember 2016 Schreib einen Kommentar
01:21 7, 18 km 5, 3 km/h 90 m 90 m Eine Kopie dieser Tour speichern Tourenverlauf Start 168 m 619 m Heidemoor Wiggelewak Wander-Highlight 657 m 2, 11 km 2, 87 km Christopherussee Wander-Highlight 3, 08 km 3, 12 km Seerosenteich Wander-Highlight 3, 84 km 4, 68 km Püttschneise Teverener Heide Wander-Highlight ( Abschnitt) 4, 86 km 5, 33 km Püttchental Wander-Highlight 6, 25 km 7, 18 km Ziel Karte loading Vergrößern Tourenprofil Klick und zieh mit der Maus über das Profil, um die Statistiken für einen Bereich zu sehen. Geschwindigkeitsprofil Klick und zieh mit der Maus über das Profil, um die Statistiken für einen Bereich zu sehen. wuseltiere war wandern. 11. September 2016 Eine Kopie dieser Tour speichern Kommentare wuseltiere Sehr schöne Landschaftlich abwegslungsreiche Tour 30. Dezember 2016 Schreib einen Kommentar
Frage 1: Wo ist denn das? Tief im Westen von NRW, aber noch nicht ganz der westlichste Zipfel, im Kreis Heinsberg – westlich von Geilenkirchen. Frage 2: Was gibt es denn da? Wald, Moore, Dünen Industriefolgelandschaft, Seen und Teiche, die Nähe zu den Niederlanden und einer AIR BASE … und alles in einem Naturschutzgebiet – der Teverener Heide. Los geht's am Wanderparkplatz Grotehrath, der ab der Umfahrung der Ortschaft Teveren ausgeschildert ist. Es geht Richtung Westen in den Wald und Sie sollten der schwarzen Wegmarkierung (Bild 1) folgen. 250m nach dem Eintritt in den Wald – die erste Kreuzung. Der schwarze Weg geht geradeaus und nach links und das ist die richtige Richtung. Nach 50m gibt's die Chance auf einen Blick ins und Informationen zum Heidemoor Wiggelewak. Im Mai kann's schon mal laut sein – die Frösche. Zurück auf den Weg und der knickt nach ca. 400m nach Süden ab – ins Püttchental. Nach ca. 500m auf diesem herrlichen Weg (Bild 3) knickt der schwarze Weg nach rechts ab und die neue Richtung ist wieder West.
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Posts tagged "Unterrichtsmaterial" Back to the roots – wenigstens ein bisschen Author: Datum: 27. August 2021 • Comments Closed Liebe Freundinnen und Freunde der Niekao Lernwelten, in den meisten Bundesländern hat das neue Schuljahr begonnen und Präsenzunterricht ist Wunsch, Bestreben, Ziel aller Länder. Wäre ich noch dabei, spätestens jetzt würde es mich wieder packen und ich würde meine Klassenwerkstatt bestücken. Mit laminierten Materialien zum Anfassen, zum Hantieren, zum Klammern, zum Wenden, zum Beschriften und... Auf ein Neues – Viel Glück im neuen Schuljahr Author: Emmy Datum: 13. August 2021 • Comments Closed Liebe Freundinnen und Freunde der Niekao Lernwelten, In genau einer Woche beginnt auch in NRW das neue Schuljahr. Ethik: Stundenentwürfe Ethik/LER - 4teachers.de. Wir wünschen Ihnen von ganzem Herzen, dass das Miteinander an Ihrer Schule wertschätzend und konstruktiv bleibt, dass Sie sich nicht zu viel vornehmen, sich genügend Zeit mit der Familie nehmen, Ihre Pausen ernst nehmen, dass Sie Ihre... Freiarbeit – echte Freiräume für Kinder und Lehrkräfte Author: steffi Datum: 13. April 2021 • Comments Closed Freiarbeit ist kein Unterrichtsfach, aber wie schön wäre es, wenn es denn so wäre…;O) Freiarbeit ermöglicht ein Lernen auf unterschiedlichsten Lernkanälen, motiviert die Kinder durch die enthaltenen Freiheiten (Was arbeite ich mit wem wo?
Die Unterrichtsreihe zielte auf den Schreibprozess inklusive Überarbeitungsstrategien und auf eine Open-Book-Klausur im zeitlichen Umfang von 140 Minuten. Der Schreibprozess wurde ab dem Thema #Notenade durch den Dokumentationsbogen begleitet. Der Erwartungshorizont ist in Teilen im Unterricht entstanden und wurde den Schüler:innen im Sinne der Transparenz bereits zur Probeklausur (vorletzte Lerneinheit) zur Verfügung gestellt. Schüler:innen in Prüfungssituationen Zeit zu geben, sich mit dem Gegenstand vertraut zu machen, Material zu recherchieren, zu verwerfen und begründet auszuwählen, den Lernenden das Nachdenken, Konzipieren und Überarbeiten eigener Texte zu ermöglichen, all das passt nicht in eine einstündige Klassenarbeit im schwarzen Heft mit rotem Einband. Mit der Open-Book-Klausur und Überlegungen zu 4K und 6P (@hi_mue), mit Vertrauen und Zutrauen und selbstverständlich unter Berücksichtigung des Kernlehrplanbezugs sowie des dazugehörigen Aufgabentyps 3 ist ein Format vorhanden, das den Prozess, das Produkt und die Reflexion in den Mittelpunkt rückt – und Schüler:innen aus dem Zeitkorsett bei klassischen Klassenarbeiten hilft.
Na? Wollen wir nicht lieber in integrierten Projekten arbeiten, bei denen es um Themen geht, die die Kids interessieren? Gibt's schon, in Finnland, wo sonst! … werdet ihr wahrscheinlich rufen. Denn seit ca. 2015 berichten verschiedene Medien weltweit immer wieder, dass an Finnlands Schulen die Schulfächer abgeschafft werden. Das stimmt so nicht ganz. "Daher führt Finnland in der Tat ein neues multidisziplinäres Curriculum ein, das auf die Überbrückung von Grenzen zwischen traditionell definierten 'Schulfächern' ausgerichtet ist, aber Finnland schafft nicht generell die Schulfächern an sich ab, zumindest nicht in naher Zukunft. " zitiert der deutsche Bildungsserver die Autorin Maya Kaul in einem "Entmystifizierungs"-Blogpost. Ich bin auch als Schulgründerin der Meinung, dass es eine Überforderung wäre, hoppladipopp zu sagen: "Leute, die Schulfächer sind weg! ". Ich plädiere hier lediglich für eine Annäherung an das Thema. Und auf jeden Fall weg von der Denke, ein propevolles Stundenplan bei den Kids und ein Stoffplan bei den Lehrkräften mit noch mehr Fächern, die gelehrt, getestet und beurteilt werden müssen.