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Die Klasse 5. 2 hat sich im kreativen Schreiben in Deutsch mit dem Gedicht "Der Faden" von Josef Guggenmos beschäftigt. Hier die sehr schön gestalteten Ergebnisse: (S. Buchem-Vorhagen, Klassenlehrerin 5. 2) Förderschule Sprache Sek I Schule des Landschaftsverbandes Rheinland
Unterrichtsentwurf, 2011 11 Seiten Leseprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf Thema der Unterrichtseinheit: "Gedichte" Thema der Unterrichtsstunde: "Der Faden" von Josef Guggenmos Einordnung in den Kompetenzbereich des Kerncurriculums Deutsch: Lesen- mit Medien und Texten umgehen Stellung der Stunde in der Unterrichtseinheit [1]: Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten Intentionen der Stunde: Hauptintention: Die Schüler/ Innen können die Strophen des Gedichts "Der Faden" sinnerfassend lesen und bildnerisch umsetzen. Sie zeigen es, indem sie die beschriebenen Figuren mit einem Wollfaden legen und aufkleben. Teilkompetenzen: Sachkompetenz: - die Schüler/ Innen verstehen beim Lesen die Inhalte des Gedichtes und erfassen wichtige Gedanken und Zusammenhänge Methodenkompetenz: - die Schüler/ Innen können selbstständig Informationen aus dem Text entnehmen und diese mit einem Wollfaden bildnerisch umsetzen Personale Kompetenz: - die Schüler/ Innen bringen eigene Ideen und Vorstellungen ein und entwickeln individuelle Lösungsmöglichkeiten für die 8.
Nach der Flucht der Athener und Ariadne ließ Minos Daidalos und seinen Sohn Ikarus zur Strafe in das Labyrinth sperren. Hinweise zu Mythos und Ariadnefaden Der Ariadnefaden war somit ein Geschenk der Ariadne an Theseus, um ihn sicher wieder aus dem Labyrinth des Minotaurus zu bringen und bei seinem Vorhaben zu unterstützen. Weitere Quellen besagen, dass die Königstochter nicht nur den Ariadnefaden übergab, sondern Theseus schwarze Pillen aus Pech und Haaren überreichte, um den Minotaurus zu töten. Andere besagen, dass sie selbst mit in das Labyrinth kam, um ihm mit einem Ariadnekranz den Weg zu leuchten. Gedicht: Der Faden von Josef Guggenmos - 4teachers.de. Dieser wurde später zu einem Sternbild. Grundsätzlich geht es im Zusammenhang mit dem Ariadnefaden also darum, dass man ein Labyrinth immer verlassen kann, wenn man am Eingang einen Faden anbindet, um den Rückweg zu finden. Dies ist bei der Erforschung von Höhlen oder auch ganzen Höhlensystemen auch heutzutage eine gängige Praxis.
Von diesem einzigen Faden nach oben hing alles ab! Verfasser unbekannt
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