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Im Jahre 2004 wurde an unserer Schule die Schülerfirma Kartenklasse/klasse Karten gegründet. Unsere Geschäftsidee ist es, Weihnachts- und Grußkarten für die verschiedensten Anlässe herzustellen. Einmal wöchentlich arbeitet jede Schülerin und jeder Schüler in der Zeit von 8. 00 Uhr bis 13. 00 Uhr für die Schülerfirma. Diese Arbeit ist ein Teil des Unterrichts und soll die Schüler/innen auf das Arbeitsleben vorbereiten. Jeder arbeitet nach seinen Fähigkeiten in diesem Team mit und fühlt sich auch verantwortlich. Die Klasse plant, produziert und verkauft die Produkte gemeinsam. Auch außerhalb der Unterrichtszeit sind die Schüler/innen für "ihre" Firma aktiv. Bertha von suttner schule nürnberg road. So verkaufen wir unsere Produkte auf der jährlich stattfindenden Schülerfirmenmesse sowie in der Kirchengemeinde. Die Verwendung des erwirtschafteten Gewinnes wird von den Schüler/innen selbst entschieden. Bislang wurde das Geld für Konzertbesuche, Freizeitaktivitäten sowie für unser Wohntraining verwendet. Hier zeigen wir Ihnen ein paar Beispielkarten, gerne fertigen wir Grußkarten, die zu Ihrem persönlichen Anlass passen (66 Jahre, Drillinge, Lottogewinn:-) Falls Sie Interesse an unseren Karten haben können diese zum Stückpreis von 1, 50 € bei uns bestellt werden.
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Im Zentrum für Hörgeschädigte in Nürnberg erhalten Kinder und Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt Hören vom ersten Lebensjahr an die bestmögliche Förderung entsprechend ihrer individuellen Hörbehinderung. In der Pädagogisch-audiologischen Beratungsstelle wird der Förderbedarf Hören festgestellt. Das pädagogische Angebot des Zentrums für Hörgeschädigte umfasst die Paul-Ritter-Schule, Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt Hören, mit Schulvorbereitender Einrichtung und Mobilen Diensten, eine Interdisziplinäre Frühförderstelle für hörgeschädigte Kinder (ab der Geburt bis zur Einschulung) mit Integrationsfachdienst, sowie eine heilpädagogische Tagesstätte, die den erhöhten individuellen Förderbedarf der Kinder abdeckt.
Die Beratungen sind vertraulich, neutral und unvoreingenommen. Beratungslehrkräfte sind im Rahmen ihrer Dienstvorschriften zur Verschwiegenheit verpflichtet. Wir arbeiten als Schule in einem sehr differenzierten Netzwerk mit anderen Einrichtungen zusammen. Die Beratungslehrkraft nimmt von Fall zu Fall Kontakt mit anderen Personen oder Institutionen auf, die an der Erziehung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen mitwirken (z. B. mit der staatlichen Schulberatungsstelle, mit Erziehungsberatungsstellen, Drogenberatungsstellen, Berufsberatung u. a. ). Schwerpunkt der Aufgaben ist die Schullaufbahnberatung, d. h. Kollegium – Bertha-von-Suttner-Gymnasium. die Information und Beratung von SchülerInnen, Eltern und LehrerInnen über die geeigneten Bildungsgänge. Die Beratungslehrkraft berät Eltern und Schüler bei der Entscheidung, welcher Schulabschluss angestrebt werden soll. Sie informiert über Fragen, die die spätere Berufswahl bzw. Berufsvorbereitung betreffen und über Möglichkeiten von einer Schulart zur anderen zu wechseln. Beratungslehrkräfte bei uns sind - wie alle Studienräte im Förderschuldienst - Lehrer, die dazu ausgebildet und berechtigt sind, Intelligenztests und andere diagnostische Verfahren durchzuführen, um z. Eltern bei Lern- und Leistungsschwierigkeiten ihrer Kinder beraten zu können.