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Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Seminar G Schriftliche Unterrichtsplanung zum zweiten Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch Uhrzeit: 09:00 Uhr – 09:45 Uhr Schule: XXX Klasse: 2a (16 Mädchen; 11 Jungen) Thema der Unterrichtsreihe: "Die große Wörterfabrik" – Eine handlungs- und produktionsorientierte Unterrichtsreihe zum Bilderbuch von Agnès de Lestrade und Valeria Docampo zur Erweiterung des individuellen Wortschatzes. Schwerpunktziel der Unterrichtsreihe: Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihren individuellen Wortschatz, indem sie sich handelnd in unterschiedlichen Zugängen mit dem Bilderbuch "Die große Wörterfabrik" auseinander setzen und dabei selbst kreative Ideen entwickeln. Des Weiteren erlangen sie Einsicht in den unterschiedlichen Gebrauch von Wörtern, indem sie in Ansätzen über Sprache nachdenken. Große wörterfabrik unterrichtsmaterial. Thema der Unterrichtsstunde: Auf dem Wörtermarkt – Wir finden und sortieren Wörter aus der großen Wörterfabrik für die unterschiedlichen Wörter-Geschäfte. Schwerpunktziel der Unterrichtsstunde: Die Schülerinnen und Schüler entdecken die Gemeinsamkeit verschiedener Wörter und denken über ihren Gebrauch nach, indem sie Wörter aus der Wörterschlange sammeln, thematisch ordnen und eine Wortsammlung anlegen.
Tissue Paper Crafts Paper Crafts For Kids Carnival Decorations Us Universities Art Education Lessons Kindergarten Books Science Student Animation Stories For Kids Das Farbenmonster Unsere Monstergalerie Crossfit Kids Kids Gym Sports Games Kids Sports Ideas Decoracion Cumpleaños Physical Education Games School Sports Print Templates Games Scrabbel im Sportunterricht. Die Druckvorlage gibt es bei uns als Zugabe zu unserem Zwergenspiel. Primary School Elementary Schools Kindergarten Portfolio Picture Blog Social Skills Classroom Management Book Activities Kids Learning Childrens Books Unsere Gefühlswerkstatt:-) ich kann das Buch "das kleine wir" echt empfehlen! Zuerst wurde die Geschichte vorgelesen. Bilder wurden über eine PowerPoint Präsentation gezeigt. Willkommen auf dem Wörtermarkt: Zum Bilderbuch Im Land der großen Wörterfabrik - Unterrichtsplanung. Danach ordneten die Kinder die Sätze im Team und füllten das Arbeitsblatt aus. Am Ende überlegten die Kinder was sie traurig macht (=schwarze Hand) und was sie glücklich macht (=grüne Hand) und klebten alles auf ein Plakat. #grundschule #grundschulleben #grundschulideen #grundschullehrerin #lehrer #lehrerin #lehrerlebe... Book Projects Happy Baby Children's Book Illustration Album Literacy Kindergarten Buchprojekt Schnecke Teacher School Memes Books Youtube Ideas Teacher Qoutes Beginning Of School Klett Kinderbuch: Bilderbuch & mehr I School Too Cool For School Kindergarten Activities Classroom Language Creative Teaching Science Education School Organization Teaching Materials Letter Board Create Yourself Lettering Writing Education Cycle 3 Homeschooling Logo Hier folgt die nächste neue Lernwörterübung.
Eine Differenzierung ergibt sich zunächst bei der Wahl der Wörterschlange: Im Klassenraum sind leichte, mittlere und schwierige Wörterschlangen zu finden, die jeweils unterschiedliche Lesekompetenzen ansprechen. Eine weitere Differenzierung ergibt sich aus der Bearbeitung der Aufgabenstellung. Leistungsschwache Kinder können versuchen alle Nomen zu erkennen, abzuschneiden und zu sortieren, im Anschluss daran jedoch nur eine thematisch gleiche Wortsammlung (anstatt drei) erstellen. Leistungsstarke Kinder können hingegen alle neun Wörter zu je drei Wortsammlungen ordnen und ggf. sogar eine eigene Wortsammlung erstellen. Diese Sammlung ist zum einen für die Schülerinnen und Schüler bedeutsam und zum anderen können sie in den nachfolgenden Unterrichtsstunden genutzt oder erweitern werden. Denn "um den Wortschatz von Kindern zu erweitern und zu vertiefen, sollte in der Grundschule eine gezielte Wortschatzarbeit stattfinden, die Strategien zur Klärung von Wortbedeutungen sowie metasprachliches Wissen vermittelt. "
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