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Die eher sackähnlichen Felle wurden schließlich durch Fausthandschuhe mit gesondertem Daumenteil abgelöst, was für deutlich mehr Flexibilität sorgte, weil die Fäustlinge das Greifen und Festhalten von Gegenständen erleichterten. Doch das wirklich Erstaunliche ist: Bereits die alten Ägypter, Griechen und Römer kannten Fingerhandschuhe, die vor allem von Pharaonen oder anderen Herrschern als Symbol ihrer gehobenen Position getragen wurden. Stetson Lederhandschuhe mit Lammfell | Breiter Hut & Mode. Auch im weiteren Verlauf der Geschichte nahmen die praktischen Accessoires eine wichtige Rolle ein und erhielten die verschiedensten symbolischen Bedeutungen. Während es beispielsweise als höchste Gunstbezeugung galt, wenn ein König oder eine Edeldame jemandem die Handschuhe überreichte, war ein vor die Füße geworfener Fehdehandschuh eine ausdrückliche Kampfansage und gleichzeitige Herausforderung zum Duell. Obwohl derartige Rituale heutzutage nicht mehr üblich sind: Selbst im 20. Jahrhundert gab es Zeiten, in denen repräsentative "Fingerlinge" geradezu obligatorisch waren.
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Engagierte PraxisanleiterInnen übernehmen die verantwortungsvolle Aufgabe FachschülerInnen und PraktikantInnen in der Praxiseinrichtung sachkundig zu begleiten. Mit dem Praxisanleiter für pädagogische Fachkräfte/Mentorenausbildung (PA) als Fortbildung qualifizieren Sie sich für die fachliche Anleitung und Betreuung der Nachwuchskräfte in Sozialpädagogischen Einrichtungen. Praxisanleiter weiterbildung dresden 5. Mit Ihrem neu erworbenen Wissen werden Sie angehende Erzieher/Innen, bei den täglichen Herausforderungen in Einrichtungen und Diensten der Kinder- und Jugendhilfe, tatkräftig unterstützen können! Ziel Die Fortbildung soll pädagogischen Fachkräften in Einrichtungen und Diensten der Kinder- und Jugendhilfe sowie Fachkräften in Einrichtungen und Diensten der Behindertenhilfe Handlungskompetenzen zur Erfüllung der Aufgaben bei der fachlichen Anleitung und Betreuung von Praktikanten in der berufspraktischen Ausbildung vermitteln.
Weitere 92 Stunden als Selbststudium und 24 Stunden als praktische Weiterbildung im Rahmen einer Hospitation. Die Präsenzstunden gliedern sich wie folgt: Grundlagen der Sozialwissenschaft (80 UE) Psychologie Kommunikation und Gesprächsführung Berufsverständnis und Berufshygiene Soziologie Pädagogik Spezifische Sozialwissenschaft (84 UE) Kommunikationsübungen validative Gespräche Anleitung Beurteilung Umgang mit Lernschwierigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten Rechtslehre (20 UE) Berufsgesetze Jugendschutz- und Arbeitsschutzgesetz Überwachungspflicht und Delegation Handlungsverantwortung und Strafrecht Terminplanung Die Weiterbildung findet jeweils donnerstags in der Zeit von 8. 00 Uhr – 15. 00 Uhr statt (8 UE). Weiterbildungsangebot — Deutsch. Unterrichtsort ist die AWO Akademie Mitteldeutschland (Ludwig-Hupfeld-Straße 16, 04178 Leipzig). Während der Schulferien Sachsens im Sommer, im Winter und zum Jahreswechsel findet kein Unterricht statt. Abschluss der Weiterbildung Die Weiterbildung schließt mit einer Prüfung ab.
Im Hinblick auf die erwartete Novellierung der Weiterbildung Praxisanleitung in der SächsGfbWBVO ab 2022 wird die Weiterbildung als Modellvorhaben durchgeführt. Die Teilnehmenden erhalten daher bei erfolgreichem Abschluss die staatliche Anerkennung als "Praxisanleiterin" oder "Praxisanleiter". DAUER UND GLIEDERUNG DER WEITERBILDUNG Die Weiterbildung gliedert sich in Module und erfordert einen Stundenumfang von mindestens 300 Stunden Präsenzzeit und 150 Stunden Selbststudium Jedes der 6 Module schließt mit einer Prüfung ab (schriftlich, praktisch und/oder mündlich). Inhalte Modulübersicht und Präsenzstunden Modul 1 Ein professionelles Berufsverständnis als Praxisanleiter*in entwickeln (60 Std. ) Modul 2 Beziehungen individuell wahrnehmen und gestalten (45 Std. ) Modul 3 Die praktische Ausbildung planen, Anleitungssituationen vorbereiten, durchführen, evaluieren und Qualität sichern (100 Std. ) Modul 4 Prüfen und bewerten (40 Std. DPFA-Weiterbildung: Pädagogik, Gesundheit, Soziales, Sicherheit. ) Modul 5 Lernortkooperation mitgestalten (20 Std. ) Modul 6 Achtsam sein und verantwortungsvoll handeln (35 Std. )