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Enthalten sind vier Audio-Dateien im mp3-Format: Das Pferd auf dem Kirchturm Die Enten an der Schnur Die Schildbürger bauen ein Rathaus Ein Krebs kommt vor Gericht Bei den ausgewählten Texten und ihren Hörfassungen handelt es sich zumeist um Nacherzählungen von Erich Kästner. Der einheitliche Stil ermöglicht eine problemlose Bearbeitung der einzelnen Erzählungen. Münchhausiaden, Schildbürgerstreiche und Eulenspiegeleien - Schwänke und Lügengeschichten lesen, hören und analysieren. Die Texte sind in den Materialien abgedruckt und werden von den Schülerinnen und Schülern im Unterricht gelesen. Bei den Hörfassungen handelt es sich um ungekürzte Lesungen der Nacherzählungen durch Hans- Jürgen Schatz. Ziele der Reihe: Die Schülerinnen und Schüler lernen Beispiele für Schwänke und Lügengeschichten kennen; erschließen Schwänke und Lügengeschichten inhaltlich; erarbeiten textsortenspezifische Merkmale; entnehmen Hörfassungen von Erzählungen Informationen; üben das schriftliche Nacherzählen; planen und proben ein Rollenspiel, in dem sie Inhalte eines literarischen Textes szenisch umsetzen; präsentieren ein Rollenspiel; verfassen mithilfe einer Merkmalsliste eine eigene Eulenspiegelei.
Als ich nach einiger Zeit wieder hinblickte, sah ich voller Entsetzen, dass sich der Wolf in das Pferd frmlich hineingefressen hatte! Da setzte ich mich wieder hoch, ergriff die Peitsche und schlug wie besessen auf den Wolf ein. Das behagte ihm gar nicht, und er fra sich noch schneller vorwrts. Ich schlug und schlug, und pltzlich fiel das Pferd, oder was von ihm noch brig war, aus dem Geschirr, und der Wolf steckte darin! Schreiben von Lügengeschichten nach dem Baron von Münchhausen. (Deutsch, 6. Klasse, Grundschule/Mittelschule) - GRIN. Mir tut mein Arm heute noch weh, wenn ich daran denke, wie ich stundenlang und pausenlos auf ihn mit der Peitsche eindrosch. Wir flogen nur so durch den Wald und ber die Felder, und dann galoppierten wir an den ersten Husern einer groen Stadt vorbei. Das war St. Petersburg, und die Leute auf den Straen staunten nicht schlecht. Denn einen Wolf, der einen Schlitten zog, hatten sie noch nicht gesehen!
Es war eine Portion mehr. Dass ich ihn berhaupt hatte schieen knnen, war im Grunde nicht mein Verdienst, sondern das meines damaligen Hundes. Es war ein Windhund, und er bertraf an Schnelligkeit und Ausdauer alle Hunde, die ich je besessen habe. Er lief so oft, so schnell und so lange, dass er sich mit der Zeit die Beine bis unterm Buche weglief! Mnchhausen - Die Enten an der Schnur und andere Jagdgeschichten. Whrend seiner letzten Lebensjahre konnte ich ihn deshalb nur noch als Dackel gebrauchen. Aber auch als Dachshund war er erstklassig. Und ich werde sein Andenken stets in Ehren halten.
Wir Kinder hatten so viel Spaß, in so einem Bad Zeit zu verbringen: im Schlammwasser verschiedener Farben baden und von einer großen Rutsche ins Schlammwasser und in die Matschepampe rutschen. Besonders beliebt war Pampeballschlacht. Mein Vater und ich spielten es sehr gerne. Außerdem verschrieb meine Mutter als Ärztin ihren Patienten das Schlammbad bei Erkrankungen der Nerven, Gelenke und Knochen. Lügengeschichten münchhausen klasse 6.5. Nicht alle Verordnungen unseres neuen Bürgermeisters gefielen den Menschen. Deshalb blieben die Schweine auch nicht sehr lange an der Macht. Diese Zeit blieb mir sowie allen Berlinern aber fest in Erinnerung.
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Bundesland Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen Schulform Gesamtschulen, Grundschulen, Gymnasien, Orientierungsstufen, Seminar 2. und Fach Französisch Lizenzform Einzellizenz EL Verlag Cornelsen Verlag
Transparenter Aufbau der Unités Die Auftaktseite stellt die Lernaufgaben vor und gibt einen Überblick über die Kompetenzschwerpunkte. Darauf folgen drei Volets mit Texten und Übungen, die gezielt auf die Lernaufgaben vorbereiten. Differenzieren: für jede/n das passende Niveau Parallele Übungen zeigen im Schülerbuch zwei Lernwege, die zum selben Ziel führen. Symbole kennzeichnen die Aufgaben am oberen und unteren Rand des Leistungsspektrums. Diagnostizieren und Fördern Auf den fakultativen Seiten Fais le point und Bilan wiederholen die Schüler/-innen das bisher Gelernte und überprüfen ihren Leistungsstand - mit Lösungen zur Selbstkontrolle. Auch geeignet für das eigenständige Arbeiten. Übung nicht gekonnt? A plus 4 lösungen 1. Passende Übungsmaterialien unterstützen dabei, jede Lücke zu schließen. Festeinband E-Book Bundesland Bayern Schulform Gymnasien, Seminar 2. und Fach Französisch Klasse 9. Klasse Verlag Cornelsen Verlag Autor/-in Gregor, Gertraud; Jorißen, Catherine; Mann-Grabowski, Catherine; Nikolic, Lara; Philipp, Dirk-W. ; Raliarivony-Freytag, Fidisoa; Wagner, Erik Mehr anzeigen Weniger anzeigen
Vollversion auf DVD-ROM Nouvelle édition Unterrichtsmanager ISBN: 978-3-06-520840-6 CHF 134. 90 exkl. Versandkosten In den Warenkorb Auf den Merkzettel Schülerbuch Französisch als 1. Fremdsprache - Ausgabe 2012 Kartoniert ISBN: 978-3-06-520041-7 CHF 25. 60 Festeinband ISBN: 978-3-06-520042-4 CHF 27. 80 Französisch als 3. Fremdsprache - Ausgabe 2018 ISBN: 978-3-06-520156-8 CHF 26. 90 Schülerbuch - Lehrerfassung ISBN: 978-3-06-121650-4 CHF 31. 30 ISBN: 978-3-06-520110-0 1 2 3 4 5... 26 weiter
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