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Priester und Brüder, Erzieher und Novizen der Gesellschaft des Göttlichen Wortes wie auch eure Mitarbeiter, Studenten und Wohltäter vertraue ich der Fürsprache Marias, der Mutter des Erlösers, und den Seligen aus euren Reihen an. Zwei Jahre nach seiner Weihe setzte er sich mit Arnold Janssen in Steyl (Niederlande) in Verbindung, dem Gründer des ersten deutschen Missionshauses, aus dem später die " Gesellschaft des Göttlichen Wortes " (Steyler Missionare, SVD=Societas Verbi Divini) hervorging. WikiMatrix Sie enthalten die Botschaft, die uns die drei neuen Heiligen übermitteln: Daniel Comboni, Bischof und Gründer der Kongregation der Comboni-Missionare vom Herzen Jesu und der Comboni-Missionsschwestern »Pie Madri della Nigrizia«; Arnold Janssen, Priester und Gründer der Gesellschaft des Göttlichen Wortes, der Kongregation der Missionsschwestern Dienerinnen des Heiligen Geistes und der Kongregation der Schwestern Dienerinnen des Heiligen Geistes von der Ewigen Anbetung; Josef Freinademetz, Priester der Gesellschaft des Göttlichen Wortes.
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Kinderarbeit im Mittelalter | - Forum für Geschichte Hallo Ich suche Informationen über Kinderarbeit bzw. über das Alltagsleben der Kinder im Mittelalter. Hat jemand Infos oder Quellen (Erfahrungsberichte, Bilder etc. ) PS: Mir ist durchaus bewusst, dass der Begriff Kinderarbeit in diesem Kontext etwas ungünstig erscheint. Für Eure Hilfe wäre ich sehr dankbar. Zum Thema Kinder und Kindheit im Mittelalter fallen mir jetzt direkt leider nur zwei Bücher ein: - Shulamith Shahar: Kindheit im Mittelalter. Düsseldorf 2004. Kinderarbeit im mittelalter 1. (Nachdruck der Originalausgabe aus dem Artemis & Winkler Verlag von 1991) Darin werden wirklich alle Kinder, von Bauern bis zu Adligen behandelt, Shahar beschäftigt sich mit allem, was für das Thema Kindheit im Mittelalter von der Geburt bis zum Übergang in das Erwachsenenalter wichtig ist. - Cordula Nolte: Frauen und Männer in der Gesellschaft des Mittelalters. Darmstadt 2001. (Darin geht es, wie der Titel sagt, hauptsächlich um das Leben der Erwachsenen, jedoch findet auch Alltag und Leben der Kinder im Mittelalter darin Erwähnung).
Viel Zeit zum Spielen blieb den Kindern da nicht. Im Winter, wenn die Tage kürzer wurden und die Arbeit auf dem Hof weniger, verbrachten sie mehr Zeit mit der Familie und nutzten die Zeit zum Spielen. Auch Kinder im Mittelalter hatten nämlich schon Spielzeug. Und wer viele Geschwister besaß, hatte natürlich gleichzeitig auch viele Spielkameraden.
Erziehung (v. mhd. erziehen, ahd. irziohan = herausziehen, aufziehen, bilden; lat. educatio, disciplina). Kindererziehung hatte im ganzen MA. nicht eine der individuellen Anlage und Neigung entsprechende Förderung zum Ziel, sondern die Vermittlung standesspezifischer Fertigkeiten und Verhaltensweisen, stets auch religiöser Normen. Der Erziehung von Knaben wurde größere Aufmerksamkeit geschenkt als der von Mädchen, "weil das männliche Geschlecht als das würdigere gilt" (Konrad von Megenberg, "Ökonomik", 1352). Erziehung – Mittelalter-Lexikon. Bauernkinder wurden von den Eltern und von der Dorfgemeinschaft erzogen. Lese- und Schreibunterricht wurde nur in extremen Ausnahmefällen – und dann nur den Buben – vom Dorfpfarrer erteilt, der einen Begabten wohl auch einmal in eine Klosterschule schickte. (Aus solchen Klosterschülern wurden meist Mönche, seltener Schreiber in Gerichts- oder Ratsdiensten. ) Mit 7 Jahren begann für die Bauernkinder der Arbeitsalltag, zunächst mit leichten Aufträgen wie Botengängen, Essentragen oder Gänsehüten.
Besonderer Wert wurde dabei auf Spinnen, Nähen von Kleidern und von Wäschestücken, auf Pflanzenkunde und Heilwesen gelegt. Nicht selten verließen Mädchen mit 12 Jahren das Elternhaus, um die Zeit bis zur Hochzeit im Hause ihres Verlobten zu verbringen. Damals & Heute – mittelalterkinder. Insgesamt waren adlige Mädchen bis ins SMA. ihren männlichen Standesgenossen an Bildung überlegen; erst zu Beginn der Neuzeit, als auch adlige Männer sich vermehrt um höhere Bildung bemühten, ging die "Bildungsvorherrschaft der Frau" verloren. (s. Bildung, Disziplin, Gedächtnis, Kinderspiele, Kindheit, Tischzuchten, Unterricht)
Sie fegten den Hof, gaben den Tieren Futter, trieben das Vieh auf die Weide, zupften Unkraut, halfen beim Dreschen des Kornes oder wendeten das Heu, damit es gut trocknete. Auch das Versorgen der jüngeren Geschwister gehörte zu ihren Aufgaben, denn die Mutter war mit der Hausarbeit oder dem Spinnen von Garn beschäftigt. Außerdem halfen die Kinder beim Brotbacken und Kühemelken. Da blieb für Schule und Bildung nur sehr wenig Zeit. Schon früh mussten viele Kinder arbeiten, als Mägde oder als Knechte. Kinderzeitmaschine ǀ Alltag & Kindheit. [ © Wikimedia, gemeinfrei] Schläge als Mittel der Erziehung Waren die Eltern unfreie Bauern, mussten die Kinder schon früh als Mägde und Knechte ihren Dienst ableisten. Wenn sie nicht gehorchten, wurden sie nicht selten mit Schlägen bestraft. Überhaupt waren Schläge ein Mittel, das oft bei der Kindererziehung zum Einsatz kam. Da haben die Menschen wenig darüber nachgedacht, welchen Schaden sie vielleicht anrichteten. Und die Kinder haben es vielleicht auch als "normal" empfunden, wenn sie geschlagen wurden, kannten sie es leider oft nicht anders.
Kinderarbeit. Diesen negativ besetzten Begriff hat man im MA. nicht gekannt. Ganz selbstverständlich galten Kinder spätestens mit Eintritt in die Pueritia – die zweite der kindlichen Entwicklungsphasen –, also mit etwa sieben Jahren, als alt genug, um bei leichten Verrichtungen des Alltags mitzuhelfen. Kinderarbeit im mittelalter 5. Diese Mitarbeit war je nach Stand und Gewerbe der Eltern unterschiedlich. Bauernkinder führten Zugvieh, hüteten Kühe auf der Weide oder Gänse auf dem Anger, vertrieben Vögel von Saatfeldern, jäteten Unkraut, sammelten Ähren oder Beeren, droschen Getreide und halfen im Haushalt. Kinder, die in einen Handwerkerhaushalt zur Lehre gegeben worden waren, hatten dort ganz selbstverständlich auch nicht berufsbezogene Hilfsdienste wie Saubermachen, Holzzutragen oder Wasserholen zu erledigen. Im Bergbau arbeiteten Schachtbuben (Grubenjungen) im Alter von 14 bis 20 Jahren, die ihrer geringen Körpergröße wegen geschätzt waren; sie füllten Förderkörbe und Hunte oder bedienten Blasebälge. Poch-, Scheide- und Klaubjungen trennten an der Scheidebank Erz von taubem Gestein.