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Ziel […] Ich verfasse eine Geschichte zu einem Abenteuer und achte bewusst darauf, Pronomen in sinnvoller Weise einzusetzen. Thema der Unterrichtsreihe: Pronomen Thema der Lerneinheit: Ich verfasse eine Geschichte zu einem Abenteuer, das ich mit meinem besten Freund, bzw. Deutsch: Stundenentwürfe Regeln - 4teachers.de. meiner besten Freundin, erlebt habe und achte bewusst darauf, Pronomen in sinnvoller Weise einzusetzen. Ziel der Unterrichtsreihe: (siehe Entwurf) Ziel der Lerneinheit: Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre Vorkenntnisse über das Verfassen einer Nacherzählung […] Der Drache muss weg! Thema der Unterrichtsreihe: "Müllers Familiendrache" – eine produktive Erarbeitung des Bilderbuches Thema der Lerneinheit: Der Drache muss weg!
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von astecher am 01. 04. 2010 Mehr von astecher: Kommentare: 0 Tillie und die Mauer (Leo Lionni) Texterschließung 1. Klasse Die Schüler bekommen das Bilderbuch vorgelesen, wiederholen das Gehörte und äußern Vermutungen zum weiteren Verlauf. Die Kinder malen ihre Welt hinter der Mauer und präsentieren sie der Klasse. Unterrichtsbesuch deutsch klasse 3 was filmed. Dann wird das Buch zu Ende gelesen. Habe es Anfang erste Klasse gemacht als die Kinder noch nicht lesen und schreiben konnten. 10 Seiten, zur Verfügung gestellt von kathrinch am 03.
20 Seiten, zur Verfügung gestellt von cornelie1 am 06. 2009 Mehr von cornelie1: Kommentare: 2 Das Rezept eines Früchtequarks als Schreibanlass in der Klasse 1/2 Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer Stunde, in der das Rezept eines im Verlauf der Reihe zubereiteten Früchtequarks als Schreibanlass dient. Die Kinder arbeiten an differenzierten Arbeitsaufträgen und erstellen ein eigenes Rezepteheft. 7 Seiten, zur Verfügung gestellt von matz1180 am 07. 2007 Mehr von matz1180: Kommentare: 0 Das Verfassen einer Bastelanleitung In einer Doppelstunde haben wir zu zweit, mit einer 4. Klasse das Verfassen einer Bastelanleitung gelernt. Deutsch: Stundenentwürfe Erste Sätze/Texte - 4teachers.de. Wir teilten die Klasse in 2 Gruppen. Jede bekam etwas unterschiedliches vorgebastelt. Dazu musste dann jeder eine eigene Anleitung verfassen. Im Plenum wurden die Anleitungen ausgetauscht, so dass jeder eine fremde Anleitung vor sich hatte und diese nachbasteln konnte. Hat den Kindern großen Spaß gemacht und mir auch! 24 Seiten, zur Verfügung gestellt von julereinmuth am 12.