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Mobbing in der Schule: Eine Facharbeit über das Mobbingverhalten in der Schule Gliederung Gliederung 4 1. Einleitung 4 bbing 5 2. 1 Definition/Arten von Mobbing 5 2. 2 Auftreten von Mobbing 6 2. 3 Ursachen/Gründe von Mobbing 6 2. 4 Opfer-Profil von Mobbing 6 2. 5 Verursacher/Täterprofil des Mobbing 7 2. 6 Folgen für Opfer, Täter, passive Zuschauer und Bekämpfer beim Mobbing 7 3. Angst - Facharbeit | Forum Pädagogik. Schulmobbing 8 3. 1 Mobbing in der Schule im Allgemeinen 8 3. 2 Mobbing am Friedrich Schiller Gymnasium 8 3. 3 Antworten von Schülern/Lehrern bei der Umfrage Mobbing 9 4. Beurteilung 9 5. Literaturverzeichnis 11 1. Einleitung In dieser Facharbeit möchte ich über ein ernstes Thema reden, welches oft einfach ignoriert wird, bis es bei einigen zur Körperverletzung oder gar Suizid kommt. Die Rede ist von Mobbing. Man sollte klären, wann Mobbing wirklich Mobbing ist, da viele direkt bei Kleinigkeiten von Mobbing ausgehen. Ich selbst wurde nie richtig gemobbt. Es kamen ab und zu ein paar Sprüche zu meinem Aussehen, aber ich ignoriere diese einfach, da es mir egal sein kann, was andere über mich denken.
Frage: Angst - Facharbeit (7 Antworten) 1754 0 Huhu @ all Also ich schreibe meine Facharbeit über das Thema "Angst" da wollt ich fragen ob schon jemand über das thema ne facharbeit geschrieben hat oder ein Referat gehalten ich würd mich über Informationen mein ich hab da schon viele Bücher und so aber würd auch mal gerne eure Definition und eure Informationen sehen! Danke Frage von SuGaR_girl | am 09. 01. 2006 - 20:44 Antwort von GAST | 09. 2006 - 22:40 hab da mal was in deutsch drüber machen müssen, über arten von phobien... weiß nicht, willste das mal gepostet haben? Antwort von GAST | 09. 2006 - 22:43 Aber "Angst" kann doch nicht dein Thema sein. Facharbeit Soziale Ängste? (Schule, Angst, Soziales). Du musst doch eine Fragestellung haben, damit du am ende deiner Facharbeit auch zu nem Fazit kommst... Antwort von GAST | 09. 2006 - 22:59 ab wann schreibt man fahcarbeiten? Antwort von GAST | 09. 2006 - 23:02 Die schreibst du in der (Bayern). In den andern Ländern dann wohl in der 12. Verstoß melden > Du befindest dich hier: Support-Forum - Pädagogik
Die Ängste der Betroffenen sind schwer, häufig oder anhaltend und werden von geringfügigen, meist unspezifischen oder nicht vorhandenen Bedrohungen ausgelöst. Nach dem Klassifikationssystem DSM-IV [4] werden die Angststörungen in sechs Kategorien eingeteilt: - Phobien - Generalisierte Angststörung - Panikstörung - Zwangsstörung - Akute Belastungsstörung - Posttraumatische Belastungsstörung Am häufigsten treten die Phobien und generalisierten Angststörungen auf. Eine Phobie ist eine besonders intensive, aber irrationale Angst vor bestimmten Situationen oder Objekten und geht mit Vermeidungsverhalten einher, welches in keinem Verhältnis zur eigentlichen Gefahr steht. Facharbeit über sterbebegleitung. Es gibt drei Hauptkategorien von Phobien: - Agoraphobie Dies sind Ängste vor öffentlichen Orten und Menschenansammlungen und können als "multiple Situationsphobien" bezeichnet werden. Gemieden oder nur mit Unbehagen ertragen werden daher folgende Situationen: Aufenthalt in öffentlichen Räumen, besonders wenn diese überfüllt sind, Benutzung öffentlicher Verkehrsmittel, Liftfahren, Schlange stehen u. v. m. Das ausgeprägte Vermeidungsverhalten führt oft zu einem totalen Rückzug in die eigene Wohnung.
Zum Beispiel der Machtmobber, welcher meist älter oder eine höheren Stand hat. Er kritisiert und redet das Opfer schlecht, wodurch die anderen Beteiligten diesen mobben. Dann gibt es noch den Neidmobber, welcher nur mobbt da er neidisch auf die Fähigkeiten des Opfers ist. 14 2. 6 Folgen für Opfer, Täter, passive Zuschauer und Bekämpfer beim Mobbing Die Folgen sind meist negativ, nicht nur für die Opfer, auch für die Beteiligten, die Täter und Mitläufer. Angststörungen - ein kurzer Überblick - Hausarbeiten.de | Hausarbeiten publizieren. Die Meisten fürchten sich vor den Tätern und mögen sie weniger als die Opfer, aber wollen nicht verletzt werden, weshalb sie sich den Tätern anschließen. Das Opfer leidet am stärksten unter dem Geschehen. Es gibt Folgen, die als erstes oder die nur kurzzeitig Auftreten. Diese sind zum Beispiel Angst das jeweilige Umfeld zu betreten, die Leistungen verschlechtern sich deutlich, viele Schwänzen den Unterricht oder erscheinen nicht zur Arbeit. 15 Aber auch schnelle Ermüdung, Nervosität, Übelkeit oder andere Unwohlbefinden treten auf. 16 Die Täter bekommen meist Langezeitfolgen, sie können sich also nur noch auf andere verlassen.
Facharbeit nicht schreiben? Hallo Leute, meine Frage ist ob es es eine Möglichkeit gibt die Facharbeit nicht zu schreiben und was ihr davon haltet. Also ich bin auf einem Gymnasium und bin jetzt 9. Klasse mein Thema der Facharbeit ist "Flüchtlinge". Die Arbeit muss ich Ende Februar abgeben, sprich noch ca. 3 Monate. Nur hab ich mehrere Schwierigkeiten beim Schreiben der Arbeit und zu dem das Gefühl mir fiele die Decke auf den Kopf. Ich habe Stress mit verschiedenen Lehrern, teilweise mit Schülern und außerdem mit meinen Eltern. Obwohl ich eine recht durchschnittliche Schülerin im 2er Bereich bin, bin ich mit der Aufgabe extrem überfordert. Außerdem sollen wir einen Monat nach Abgabe noch einen Vortrag dazu halten, vordem ich am meisten Panik habe, weil ich einfach unfähig bin und Angst habe Vorträge zu halten. Facharbeit über stasi. Da wir seit neustem einen Vertrauenslehrer haben, habe ich überlegt erst mit ihm darüber zu reden, um zu gucken was er davon hält und vorschlagen würde. Mein größtes Problem ist die Angst, Angst davor wie ich die doch recht dumme Situation zu erklären weiß, Angst wie er reagiert, Angst was meine Lehrerin, bei der ich die Facharbeit schreibe, sagt, Angst vor meinem Klassenlehrer, welcher mir das Leben definitiv zur Hölle machen wird, Angst vor einer Versetzung oder gar einem Rausschmiss.
Da die Anzahl der von Angststörungen betroffenen Personen gerade in den Industrienationen immens ist und stetig zunimmt, hielt ich es für sinnvoll mich mit diesem brisanten Thema einschließlich der Ursachen und Therapiemodelle zu beschäftigen. Die Ausarbeitung zum Thema Angststörungen gliedert sich in zwei Hauptbereiche. Der erste Teil beschäftigt sich mit der Definition, der Epidemiologie und den Ursachenmodellen der Angststörungen. Außerdem gehe ich auf den Teufelskreis der Angst ein. Im zweiten Teil befasse ich mich näher mit der Sozialphobie und den hierfür geeigneten Therapiemaßnahmen. Für die Sozialphobie habe ich mich entschieden, da sie eine besonders häufige Angststörung darstellt. Allein in Deutschland leiden 8% aller Jugendlichen und Erwachsenen an der Sozialphobie. Der Begriff "Angst" ist verwandt mit dem lateinischen Wort "angustus" und bedeutet soviel wie "eng", "beengend" bzw. "die freie Bewegung behindernd". [1] Das Psychologie-Lexikon nach Humboldt beschreibt den Begriff der Angst wie folgt: "[Angst ist] ein mit Beklemmung, Bedrückung, Erregung, oft auch mit quälender Verzweiflung einhergehender Gefühlszustand.
1. Öl in einer Pfanne heiß werden lassen und das Hack mit Zwiebeln krümelig anbraten. Tomaten, Knoblauch, Tomatenmark und Petersilie dazu gebe und alles nach Geschmack würzen. Solange köcheln, bis das Tomatenwasser verdampf ist. 2. Die Hackmasse in ein Sieb geben und abtropfen und abkühlen lassen. Die Soße die aufgefangen wird, kann man noch sehr gut für Tomatenreis verwenden. 3. Alle trockenen Zutaten für den Hefeteig in eine Schüssel geben. Die Milch erwärmen und die Hefe und den Zucker darin auflösen. Hefemilch und Öl zu den anderen Zutaten geben und zu einem glatten Teig verarbeiten. 45 Min gehen lassen. Türkische Brötchen mit Hackfleisch und Käse Rezepte - kochbar.de. 4. Den Hefeteig noch einmal durchkneten und in 15 Stücke teilen. Jedes Teil flach ausrollen und einen Eßlöffel Hackmasse drauf geben. 5. Hefeteig rechts und links über das Hack schlagen und von der Hackseite aus zu einem Brötchen aufrollen. Auf ein Blech setzen. Eigelb mit Wasser verrühren und die Brötchen damit bestreichen. Sesam und Kümmel drauf streuen. 6. Den Backofen auf 170° vorheizen und die Börrek 15 Min backen.
Streuen Sie Sesam und Schwarzkümmel darüber und lassen Sie es ungefähr 15-20 Minuten ruhen. Backen Sie die türkischen Brötchen bei 180 Grad vorgeheizten Ofen bis es ihre Farbe einnimmt. Fertig!
Die Masse mit ½ Teelöffel Kumin, ½ Teelöffel Sumak, den abgezupften Thymianblättchen & einer ordentlichen Prise Salz & Pfeffer würzen & anschließend mit den Händen vermengen bzw. verkneten bis sich alle Zutaten gleichmäßig verteilt haben. …für die Pide: Den Backofen auf 180°C (Ober-/Unterhitze) vorheizen. 1 Ei in einer Tasse verquirlen und zur Seite stellen. Den Teig nach der Ruhezeit auf einer leicht bemehlten Arbeitsfläche mit den Händen für etwa 1 – 2 Minuten durchkneten, danach mit einem Messer in 8 etwa gleichgrosse Stücke schneiden. Alle Teigstücke zu kleinen Bällchen formen & anschließend mit einem Nudelholz auf einer leicht bemehlten Arbeitsfläche zu länglichen & ovalen Teigfladen dünn und flach ausrollen. Türkische brötchen mit hackfleisch 2020. Jeweils 2 Teigfladen nebeneinander auf ein mit Backpapier ausgelegtes Backblech legen & etwa 1 Hand der Hackfleischfüllung gleichmäßig darauf verteilen, dabei darauf achten am Rand etwa 1 – 2 Zentimeter frei zu lassen. Die freigelassenen Ränder etwa 1 Zentimeter über die Füllung schlagen & die Spitzen an den Enden ein wenig zusammendrücken, so dass kleine "Schiffchen" entstehen.