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Was sind Bedürfnisse eigentlich? Was bedeutet bedürfnisorientierte Erziehung? Welche Bedürfnisse haben unsere Kinder und warum es uns hilft hinter das Verhalten zu schauen. Grundlagen der gewaltfreien Kommunikation und Bedürfnispyramide Die Gfk (gewaltfreie Kommunikation) geht davon aus, dass wir Menschen uns mit jedem Handeln ein Bedürfnis erfüllen wollen. Wenn Bedürfnisse unerfüllt sind kann das zu negativem oder gar aggressivem Verhalten führen. Auch das ist Ausdruck eines unerfüllten Bedürfnisses. Abraham Maslow hat mit seinen Forschungen die Grundlage für das Bewusstsein von Bedürfnissen gelegt. Laut seiner Bedürfnispyramide sehen alle menschlichen Bedürfnisse gleich aus. Bei Kindern gehen wir von noch einer weiteren Ebene aus: Das Bedürfnis nach Spiel, Anregung, Lernen, Erfahren, Erleben. Es gibt auch Kritik an diesem Model und Maslow selbst hat wohl im Laufe der Jahre auch noch mal seine Thesen korrigiert. Bedürfnispyramide maslow kinder 7. Die Pyramide wird klassisch von unten nach oben gelesen. Die Bedürfniserfüllung kann aber auch von oben nach unten gesehen werden, beziehungsweise ist es vielmehr ein Wechsel der Ebene.
Stufe Liebe, Eltern, Kinder, Freunde, Nachbarn, Mitmenschen Wertschätzung- und Anerkennung = 4. Stufe Stärke, Status, Macht, Ruhm, Respekt Selbstverwirklichungsbedürfnis = 5. Stufe Entwicklung der eigenen Persönlichkeit Wissen und Verstehen = 6. Stufe Bedürfnis nach Weiterbildung, Bücher lesen, Informiert sein Sinnesfindung = 7. Stufe Zum Bspl. Religion Literatur Abraham H. Bedürfnispyramide maslow kinder chocolat. Maslow: Motivation und Persönlichkeit. Reinbek, Rowohlt, 2002. ISBN 3499173956 Weblinks Abraham H. Maslow: A theory of human motivation (Original-Beitrag; engl; 1943) Das Konzept der Bedürfnispyramide nach Abraham Maslow Maslow's hierarchy of needs
In der 5. Stufe steht die Selbstverwirklichung (Individualität, Kunst, Philosophie). In der 6. Stufe Wissen und Verstehen gilt es, Fragen zu beantworten und Möglichkeiten zu haben dies zu tun, z. B. in Zeitungen, Büchern, Fernseher. In der letzten Stufe, der 7. Stufe Sinnesfindung, geht es zum Beispiel um die Religion. Die 5. bis 7. Stufe werden auch zusammen als 5. Stufe bezeichnet. Die ersten drei Stufen (teilweise auch die vierte Stufe) werden als Defizitbedürfnisse bezeichnet, d. h. wenn diese Bedürfnisse befriedigt sind, wird man nichts mehr zur weiteren Erfüllung unternehmen (wenn ein Mensch z. satt oder ausgeschlafen ist, wird er nichts mehr essen wollen bzw. nicht mehr schlafen wollen). Bedürfnispyramide nach Maslow – Familienwortschatz. Bei der fünften (bzw. teilweise auch bei der vierten Stufe) handelt es sich um Wachstumsbedürfnisse. Diese können nicht durch eine bestimmte Leistung erfüllt werden. Das Bedürfnis nach Erfüllung der Kreativität wird bei einem Schriftsteller nicht nach einer bestimmten Anzahl von Büchern erfüllt sein, er wird immer weitere Bücher schreiben um sich selbst zu verwirklichen.
Wichtig ist hierbei, dass die menschliche Psyche sich laut Maslow streng an diese Stufen hält, d. man wird sich erst dann der nächst höheren Stufe zuwenden können, wenn die vorangegangenen Bedürfnisse erfüllt sind. Ein hungriger Mensch wird z. keine Energie in die Selbstverwirklichung oder in seinen Freundeskreis investieren, sondern in die Nahrungssuche. Allerdings muss auch beachtet werden, dass bereits gestillte Bedürfnisse nicht automatisch für immer befriedigt bleiben. Dieser Aspekt wird durch die "Maslowsche Bedürfnispyramide" nicht ausreichend deutlich. Oft ist der Hierarchiegedanke richtig, manchmal ist die Reihenfolge aber auch von der Situation und der Persönlichkeit abhängig. In Prüfungssituationen steht die 6. Stufe an erster Stelle, egal ob man Hunger hat oder lieber Schlafen will. Die Bedürfnisse des Menschen nach Abraham Maslow. Die Rangfolge der Bedürfnisse Physiologische Grundbedürfnisse = 1. Stufe Essen und Trinken, Schlafen, Ausscheidung, Schmerzfreiheit, Atmung Sicherheit = 2. Stufe Finanzielle Sicherheit, Arbeitsplatz, Rechtssicherheit, sich sicher fühlen (Umgebung) Liebe und Zuneigung = 3.
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