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Am Donnerstag, dem 24. 08. 17 fanden in Bautzen die Kreismeisterschaften im Fußball der Gymnasien und Berufsschulen des Kreises Bautzen statt. Unsere Schulmannschaft musste durch den recht frühen Termin im Schuljahr eilig zusammengestellt werden und konnte somit kein Vorbereitungsspiel absolvieren. Trotzdem konnten wir dieses Turnier mit vier gemeldeten Mannschaften siegreich für uns gestalten. Sport - BSZ Bautzen. Durch eine geschlossene Mannschaftsleistung gelangen unserem Team komplett drei Siege ohne ein Gegentor, was auf eine gute Organisation unseres Innenverteidigers und Kapitäns Leon Hübner zurückzuführen ist ( gegen Kantgymnasium Wilthen 2:0, Melanchton 4:0, Schiller 1:0). Torschützen waren mit je 2 Toren Tim Wockatz und Willi Berge, mit je einem Tor Sixtus Schramm, Stefan Tschöke und Max Korb. Damit qualifizierten wir uns direkt für das Regionalfinale, welches ebenfalls in Bautzen am 07. 09. 17 durchgeführt wurde. Wegen der Absage des Curiegymnasiums Görlitz standen sich nun nur drei Kreismeister gegenüber: Geschwister-Scholl-Gymnasium Löbau, BSZ Konrad Zuse Hoyerswerda und unser BSZ.
Trotz dieses Handicaps wurde zum Turnier eine ansprechende Leistung gezeigt. Ein kleiner Flüchtigkeitsfehler in der Abwehr im ersten Spiel gegen den späteren Turniersieger, das Sorbische Gymnasium Bautzen, brachte die einzige Niederlage für unsere Jungs (0:1) und somit in der Endabrechnung den dritten Platz von fünf teilnehmenden Mannschaften. Weiterlesen: Fußballkreismeisterschaft 2018 der WK 1 in Bautzen
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Wir erreichten unsere Herberge pnktlich 17. 30 Uhr zum Abendessen. Es stand ein langer Abend bevor. Wir entschlossen uns alle eine Runde Werwolf am Strand zu spielen. Am Mittwoch ging es nach Stralsund in das Ozeaneum. Gegen 11 Uhr kamen wir an und hatten noch eine Stunde, um etwas herumzuschlendern und die Stadt zu erkunden. Im Ozeaneum lernten wir die Meere, ihre Lebewesen, sowie die Meeresforschung im Allgemeinen nher kennen. Dies gelang uns ber das Anschauen (von z. B. eingelegten Tierorganen und Skeletten), das Hren von Walgeruschen und das Beobachten der Tiere, wie Fische, Krebse oder Quallen. Nach dem Besuch im Ozeaneum hatte wieder jeder Zeit fr sich, die unterschiedlich genutzt wurde. Wir versammelten uns alle pnktlich 15. 30 wieder, um den zweistndigen Rckweg anzutreten. Nach dem Abendessen entschlossen wir uns wieder gemeinsam Werwolf zu spielen. Diesmal bekamen wir einen Schulungsraum, was uns die Rcksicht auf die anderen Gste erleichterte. Wer nicht Werwolf mitspielen wollte, nutzte die Zeit wieder fr sich, was meistens die Stdte erkunden, Shoppen oder am Strand sein und Fotos machen beinhaltete.
Module aus anderen Fächern und Austauschprogramme mit ausländischen Hochschulen sichern die interdisziplinäre und internationale Ausrichtung des Studiums. Master bildung und erziehung der. Schwerpunkte Durch die Wahl handlungsfeldspezifischer Basis- und Vertiefungsmodule ermöglicht der Studiengang inhaltliche Schwerpunktsetzungen in Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung/Weiterbildung ebenso wie durch entsprechende Aufbaumodule in den Bereichen Beratung, Moderation und Supervision sowie Organisationspädagogik und -beratung. Inhalt ausklappen Inhalt einklappen Perspektiven Perspektiven Als Masterabsolventin oder Masterabsolvent erschließt du dir berufliche Optionen auf Leitungs- und Organisationsebenen von pädagogischen Institutionen in Tätigkeitsfeldern der Beratung, der Fort- und Weiterbildung, in der universitären und außeruniversitären Forschung sowie in wissenschaftlichen Arbeitsbereichen von Trägern, Verbänden, Ministerien und Bildungs- und Sozialverwaltungen. Ein festgelegtes Berufsfeld gibt es nicht, du erfährst jedoch während deines gesamten Studiums und vor allem während des Praktikums eine intensive Betreuung, um dein Studium mit dem späteren Berufsfeld in Beziehung setzen, Perspektiven entwickeln und Kontakte knüpfen zu können.
Diese haben wir für Sie auf der Seite Praktika im Master gebündelt. Ihre Ansprechpersonen für den Bachelor- und Masterstudiengang Fragen zum Bachelor of Education sowie dem Masterstudiengang Bildungs- und Erziehungsprozesse beantworten Ihnen die Studiengangskoordinatoren Lehramt. An diese können Sie sich auch richten, wenn Sie organisatorische Fragen zu den Praktika in den beiden Studiengängen haben.
Es ist ein kleiner un... Weiterlesen Die Module bauen im Gegensatz zum Bachelor selten aufeinander auf was Schade ist. Einige Module mögen anfangs gar nicht in den Master passen, was man auf Anfang... Ich habe schon meinen Bachelor an der PH in Ludwigsburg gemacht und kann daher Vergleiche ziehen zwischen Präsenzveranstaltungen und Onlinekursen. In Präsenz si... Familiäres Klima Saskia, 10. 01. 2022 - Professionalisierung frühkindlicher Bildung, Uni Leipzig Der Studiengang besteht aus einem kleinen Kreis von Studierenden (ca. 35) und bietet demnach ein sehr familiäres Klima. Masterstudiengang Bildungs- und Erziehungsprozesse ab 2014 • Universität Passau. Die Dozierenden stehen den Studierenden... Die Dozierenden können die Inhalte durch eigene Praxiserfahrung und durch engagiertes Auftreten super vermitteln. Es besteht ein extrem enges Verhältnis zwische... Weiterlesen