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Am Beispiel von Liliencrons "Ballade in U-Dur" und Goethes "Der Totentanz" wird hier eine Unterrichtssequenz zum Lernen an Stationen vorgestellt, die eine individuelle Auseinandersetzung mit der Textsorte Ballade und dem jeweils ganz unterschiedlich dargestellten Motiv des Todes - schwankend zwischen gruselig-dämonisch und vergnüglich-unterhaltsam - eröffnet.
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Literatur trifft Film Dieses Material soll DeutschlehrerInnen und anderen medienpädagogisch Interessierten einen kleinen Einblick in ein besonderes Literaturverfilmungsprojekt geben, das ich in den letzten beiden Schuljahren zusammen mit meinen 10. Klassen im Unterricht und schulbegleitend durchgeführt habe. Für alle, die Projektarbeit mögen, gibt dieser kleine Materialteil einen schnellen Überblick über die Unterrichtseinheiten und den Projektablauf. Die Verfilmung der Ballade "Der Totentanz" fand unter dem Motto "Lyrik trifft Film" im Rahmen des Deutschunterrichts und an Projekttagen statt. Dabei wurden zunächst im Deutschunterricht die Grundlagen im Rahmen der Abschlussprüfungsvorbereitung im Themenfeld Lyrik gelegt. Die Ballade "Der Totentanz" wurde von beiden zu dem Zeitpunkt 9. Klassen gelesen, analysiert, interpretiert und um vier weitere Strophen inhaltlich und sprachlich passend ergänzt. Dadurch entstand eine zweite Handlung, die sich nahtlos in die Originalhandlung einfügt. In der zweiten Phase wurden Grundlagen der Kameraführung und des Films an sich durch Filmbild-, Filmszenen- und Drehbuchanalyse erlernt.
Abschließend entwickelten die Schüler zusammen mit der Deutsch-Lehrkraft ein Drehbuch. Die beiden Klassen teilten sich für die filmische Umsetzung in acht aufgabenspezifische Teams auf. Neben den Schauspielern gab es die sieben weiteren Teams Kamera/ Foto/ Regie, Set + Requisiten, Make-Up, Making of, Marketing, Schnitt, Versorgung. Hauptziel des Projektes war die Verfilmung der von uns erweiterten Ballade "Der Totentanz" in ganzheitlicher Eigenleistung. Das Besondere am Projekt war dabei, dass 34 Schülerinnen und Schüler nach gemeinsamer theoretischer Grundlagenlegung ihr erworbenes Wissen praktisch anwendeten und in unterschiedlichsten Aufgabenfeldern nach eigenen Fähigkeiten und Interessen Teil eines gemeinsamen Projektes waren, das ohne den Einzelnen nicht möglich geworden wäre. Dabei galt es, persönliche, methodenspezifische und fachliche Kompetenzen zu schulen und für das Gelingen des Filmes handlungssicher einzubringen. Von den Bildern über Kameraaufnahmen, Make-Up, Requisiten, wie die Grabsteine, die selbst hergestellt wurden, bis hin zu den Effekten mit Trockeneistechnik und der Versorgung des gesamten Teams kam alles aus Schüler- und Lehrerhand.
Beschreibung: Vorschläge zur Erarbeitung der Ballade. Anbei auch ein Arbeitsblatt mit 12 möglichen Aufgaben, aus denen die Schüler ihren Interessen entsprechend wählen können (beispielsweise 4 Pflichtaufgaben). Die Ballade mit selbst zusammengesuchten Materialien aus dem Klassenraum, vom Schulhof usw. zu "vertonen", fanden sie sehr ansprechend. Ein 4teachers-Material in der Kategorie: 4teachers/Unterricht/Arbeitsmaterialien/Deutsch/Literaturgattungen/Ballade/Material zu verschiedenen Balladen/ » zum Material: Der Totentanz - Johann Wolfgang von Goethe
Das Drehbuch wurde um die neuen Ideen erweitert und alle für die Drehtage notwendigen Vorbereitungen intensiv geplant und koordiniert. Für die Umsetzung des Projekts wurden bis auf die o. g. ausgeliehenen Produkte der Kooperationspartner ausschließlich eigene Ressourcen sowie eigene Software verwendet. Den Trailer zum Film, den es aufgrund laufender Wettbewerbe bisher ausschließlich auf DVD gibt, finden Sie hier Fächer Deutsch Gedichte Klassen 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse 10. Klasse 11. Klasse 12. Klasse Ressourcentypen Projekte Sonstige Unterrichtsentwürfe Lizenz: Standard Lizenz Der Käufer darf die Inhalte zeitlich unbegrenzt für seine eigenen Lehrzwecke einsetzen und für seine Schüler vervielfältigen, nicht jedoch diese bearbeiten oder an Kollegen weitergeben.
Es besteht eventuell die Möglichkeit den Feedback Kreis auszutricksen(einen Pin auf Masse legen, je nach IC) um einen längernen Betrieb der Backlights zu ermöglichen, das ist natürlich mit dem Risiko verbunden Bauteile zu zerstören!, falls nur eine Röhre defekt ist sollte ein paar Sekunden keinen Schaden verursachen. Fingerprüfung der Bauteile(Inverter Trafo) auf übermäßige Erwärmung wäre Möglich, natürlich bei getrennter Netztspannung. Zuerst würde ich aber überhaupt einmal alle Dioden,... 5 - Nach 2 Sekunden Bild schwarz -- LCD TFT Samsung SyncMaster 2494 TFT Wenn die Hintergrundbeleuchtung an und nach zwei Sekunden wieder aus geht, kann das den folgenden Grund haben: Die Schutzschaltung im Hochspannungsteil des Inverters spricht an. Reparatur Backlight, Hintergrundbeleuchtung oder CCFL-Röhre. Wahrscheinlich zündet eine der CCFL Röhren nicht mehr oder zu spät. Wenn diese Röhren nicht innerhalb einber bestimmten Zeit zünden, schaltet die Elektronik die Spannung im gesamten Hochspannungsteil ab. Was tun? Am einfachsten wäre es wohl, die Röhren von einem anderen Display, welches funktioniert, nacheinander anzuschliessen und so lange zu testen, bis die Röhre die nicht zündet gefunden ist.
Am Beispiel eines T43-14"-SXGA+-Displays (FRU 11P8346) wird der Austausch einer CCFL beschrieben. Benötigtes Werkzeug und Gerät Kreuzschlitzschraubendreher Druck- oder Pressluft zum Entfernen von Staub (bei Pressluft aus Kompressor wird ein Druckminderer empfohlen). Falls nicht vorhanden, hat sich eine Luftpumpe (Ballpumpe) bewährt. dünnes Messer Arbeitsschritte 1. Wie das Display dem Rahmen und der Bezel entnommen wird, kann dem jeweiligen Hardware-Manual entnommen werden. Liegt das Display frei und ist vom Displaykabel befreit, werden zuerst die seitlichen Schrauben entfernt. 2. Ccfl röhre tauschen - Ersatzteile und Reparatur Suche. Im Anschluss werden die Metallösen am unteren Metallrahmen gelöst. Danach empfiehlt es sich, das Display auf der Unterseite liegend an eine Tischkante zu legen, so dass die Platine frei hängt. Alternativ kann das Display auch aufgebockt werden. Nun kann der Metallrahmen an der Displayunterseite beginnend angehoben werden. Weil das Displaypanel mit dem Metallrahmen an der Oberseite verklebt ist, werden in diesem Arbeitschritt sowohl das Panel, als auch der obere Metallrahmen entfernt.
mit einer nicht originalen Platine klarkomme. Wo könnte ich bloß ein Originalteil herbekommen??? :-? WA...