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d) Unterrichtsbesuche Im Laufe der Ausbildungszeit finden in jedem Fach in der Regel fünf Unterrichtsbesuche in den beiden Fächern statt. Zu den Unterrichtsbesuchen fertigen die LAA kurze schriftliche Planungen in Form von Unterrichtsentwürfen an. e) Beratung In unserem Beratungskonzept sind alle Personenorientierte Beratung mit Coachingelementen durch Kernseminarleiter:innen sowie ausbildungsfachliche Beratung durch Fachleiter:innen sind fester Bestandteil der Ausbildung. Kernseminarleiter:innen betreuen im Rahmen der Personenorientierten Beratungsgespräche mit Coachingelementen (POB-C-Gespräche) in der Regel ihre eigenen Kernseminarteilnehmer:innen. Donner und kern moodle learning. Mindestens zwei POB-C-Gespräche sind je LAA verpflichtend. Die Kernseminarleiter:innen sind nicht an der Benotung der LAA beteiligt. Für Lehrkräfte in Ausbildung gemäß OBAS gelten wiederum hier gesonderte Bestimmungen. f) Professionelle Lerngemeinschaften (PLG) Die Lerngemeinschaften stellen ein verbindliches Ausbildungselement dar. Zur Entwicklung ihrer beruflichen Handlungskompetenz erhalten die LAA im Rahmen fester Professioneller Lerngemeinschaften Unterstützung, Beratung und praktische Anregungen.
Schulische Ansprechpartner:innen für alle Fragen und Probleme der schulpraktischen Ausbildung sind die Ausbildungsbeauftragten. In den Quartalen zwei bis fünf der Ausbildung erteilen die LAA im Rahmen ihres Ausbildungsdeputates von vierzehn Wochenstunden neun Wochenstunden selbstständigen Unterricht. Mindestens einmal im Jahr findet zur gemeinsamen Abstimmung und Weiterentwicklung der Seminarausbildung ein Treffen der Ausbildungsbeauftragten im ZfsL Münster statt. Für Lehrkräfte in Ausbildung gemäß OBAS gelten hier gesonderte Bestimmungen. c) Eingangs- und Perspektivgespräch (EPG) und Ausbildungsplanungsgespräche (APG) Das Eingangs- und Perspektivgespräch (EPG) findet möglichst in den ersten sechs Wochen der Ausbildung statt. An diesem Gespräch nehmen neben der/dem jeweiligen LAA in der Regel die/der Kernseminarleiter:in sowie die/der Ausbildungsbeauftragte als Schulvertretung teil. Donner und kern moodle tu. OBAS-Kandidaten führen zwei Ausbildungsplanungsgespräche. Zu der inhaltlichen und organisatorischen Ausgestaltung hat das Seminar einen EPG-und APG-Leitfaden erstellt.