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2 Tage) Acrobat Pro ist eine leistungsfähige Software zur Erstellung, Überarbeitung, Weitergabe und Archivierung von Adobe PDF-Dateien aus unterschiedlichen Quellen (PDF-Portable Document Format): Einführung in Arbeitsumgebung und Benutzeroberfläche PDF-Konformität prüfen (z. Karteikarten | Einführung in die Mediengestaltung | Repetico. ) PDF-Dokumente bearbeiten: Extrahieren von Objekten aus PDF-Dokumenten Zeilenweise Textkorrektur in PDF-Dokumenten Kommentare, Notizen, Stempel Seiten beschneiden, drehen PDF erstellen aus Datei Seitenreihenfolge in PDFs ändern, einzelne Seiten aus PDF-Dokumenten extrahieren Erzeugen eines PDF-Portfolios (d. PDF-Datei aus mehreren Einzeldokumenten) PDF-Dokumente schützen Wasserzeichen und Hintergründe einfügen Einfügen von Multimedia-Inhalten in PDF-Dateien (z. 3D, Audio, Video, SWF) Schaltflächen, Seitenübergänge und Vollbildmodus erstellen Projektarbeit (ca. 10 Tage) Zur Vertiefung der gelernten Inhalte Präsentation der Projektergebnisse
Dietrich Kerlen ist seit 1995 Professor am Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft der Universität Leipzig. Er gestaltet dort die Buchwissenschaft als Medienwissenschaft in Lehre und Forschung. Deren drei Hauptfelder sind in Leipzig die Buchgeschichte als Mentalitäts-, Kultur-, Wirtschafts- und Kunstgeschichte, die Buchwirtschaftslehre sowie die Buchtheorie als vergleichende Medientheorie. Zuvor war er Praktiker in der Buchwirtschaft: Verlagslektor bei Klett-Cotta (197689) sowie Programmleiter und Mitglied der Geschäftsführung im Gütersloher Verlagshaus, dem Stammhaus von Bertelsmann (199094). Studium der evangelischen Theologie in Tübingen und Zürich, Promotion 1969. Einführung in die medienpädagogische Praxis und Forschung - Kinder und Jugendliche im Spannungsfeld der Medien - Sandra Fleischer, Daniel Hajok | BELTZ. Studium der Philosophie und Kunstgeschichte in Heidelberg, Stuttgart und München, Promotion in Philosophie 1976. Buchveröffentlichungen über Luther und Erasmus (1976), Lew Tolstoj (1981) und Edgar Allan Poe (1988 und 1999) sowie Lehrbuch der Buchverlagswirtschaft, Stuttgart 2003.
»Dieses Buch vermittelt nicht nur einen klaren Überblick über die pädagogischen Grundlagen und unterrichtlichen Möglichkeiten des Lernens mit digitalen Medien, sondern es bietet auch klare und praktikable Vorschläge an. Einführung in die Mediengestaltung | Karteikarten online und mobil lernen | Repetico. Wer (endlich) auch in seinem Unterricht diesen Zugang wagen will, findet hier die richtigen Hinweisen und Hilfen. « Marcus Nicolas, »Das pointierte und mit vielen Literaturverweisen, Unterrichtsbezügen, Links sowie hilfreichen Marginalien versehende Buch ist für Studierende des Lehramts sowie auch für Lehrpersonen an Schulen zu empfehlen. « Zeitschrift PÄDAGOGIK
Im Internet ist die Durchsetzung eines an nationalen Standards orientierten Jugendschutzes auf Grund der Internationalität des Mediums und der unvorstellbaren, ständig wachsenden Menge an Inhalten kaum durchsetzbar. Jugendschutz ist deshalb als Risikomanagement zu begreifen. Trotz dieser Unterschiede werden die Kriterien zur inhaltlichen Bewertung weitgehend einheitlich angewendet. Das heißt, dass die Zuordnungen zu Altersgruppen oder die Frage von Verboten bei Film, Kino, Computer- und Videospielen sowie Internetinhalten überwiegend harmonisch gehandhabt werden, wenn auch durch unterschiedliche Institutionen. Das Modul 1 zu den Grundlagen des Jugendmedienschutzes soll einen ersten Überblick über das Jugendmedienschutzsystem in Deutschland geben und gleichzeitig übergreifende Aspekte wie den dahinterstehenden, in der Verfassung hinterlegten Schutzgedanken vermitteln. Durch die Vermittlung des staatlichen Auftrages, Kinder und Jugendliche vor Schädigung zu schützen, soll auch möglichen Frustrationen vorgebeugt werden, wenn den Schüler*innen bei der eigenen Mediennutzung der Zugang zu bestimmten Inhalten verwehrt bleibt.
Die Themenfelder sind im Grunde gleich, während sich das Mediendesign Studium allerdings primär auf die Umsetzung und Gestaltung von Medienprodukten fokussiert, umfasst die Mediengestaltung auch organisatorische Tätigkeiten in der Planung und Vorbereitung. Sie ist also noch etwas weitläufiger und verlangt kompetenzübergreifende Fähigkeiten von Dir. Empfohlener redaktioneller Inhalt Aufgrund deiner Cookie-Einstellungen können die Firmenlogos nicht angezeigt werden. Du kannst deine Cookie-Einstellungen mit einem Klick anpassen. Inhalte von StepStone anzeigen. Ich bin damit einverstanden, dass mir externe Inhalte von StepStone angezeigt werden. Damit können personenbezogene Daten an Drittplattformen übermittelt werden. Mehr dazu in unserer Datenschutzerklärung. Nach Deinem Mediengestaltung Studium steht Dir die gesamte Medienbranche offen. So kannst Du als Regisseur, Kameramann und Drehbuchautor in der Filmproduktion mitwirken, die Recherche für TV-Produktionen oder Radio-Shows übernehmen sowie als Mediengestalter für Unternehmen arbeiten.